贝-布托遇刺后巴基斯坦局势及影响

2007年12月27日，巴基斯坦前总理、巴主要反对党人民党领导人贝娜齐尔·布托（以下简称“贝-布托”）在首都伊斯兰堡附近的拉瓦尔品第市遇刺身亡。此事令政局素来多变的巴基斯坦的国内局势更加波诡云谲，也对周边乃至国际形势造成了很大负面影响。     

对巴以冲突未来前景的看法

中东地区历来是民族宗教问题的多发地区．由此引发的地区冲突和局部战争层出不穷，造成不少地区国家政局动荡．经济停滞或衰退，社会进步受阻。这一地区民族宗教问题多种多样，大致可归纳为以下几个方面：一是跨国性的，甚至是影响整个地区的民族关系问题．如持续半个多世纪的阿以冲突．以及泛突厥主义、泛伊斯兰主义等。二是多民族国家内部的民族关系，主要是伊拉克、土耳其等国境内主体民族与库尔德民族的关系。三是伊斯兰教中世俗力量与原教旨主义的冲突．以及逊尼派与什叶派间的教派斗争等。     

产教融合背景下民办职业教育集团平台管理“四支柱模型”构建

组建职业教育集团是落实产教融合发展模式的重要形式，而实体化是职教集团发展新阶段的必经之路。但集团是个复杂的组织，实体化管理过程中存在着集而不团、团而无力的现象。平台管理模式是以平台为载体，以信息技术为依托，以政策为运行保障，以创设合作项目为内容，以完成合作需求（生产和交易价值链）为目标，发挥平台媒介作用，平行构建而来。     

儒家诗教观的文化阐释

准确地理解儒家诗教观,首先须区分普遍意义上的诗与文本意义上的诗。儒家认为诗歌是人类情感的表现,是对志、情的抒发。从生命存在的角度而言,情感是人类生命意志的经验性显现,诗歌是对生命意志的表达。志、情是合一的,是对人类生命意志的整体描述。志与情的区别是在人类情感内部显现的,分指情感的理性层面与感性层面。儒家认为道德教化须以情感教育为基础,其关键在于恰当地抒发情感,而诗歌则被认为是其实现途径。诗教作为上古礼乐制度的组成部分,在春秋战国时便开始衰落,原因有三:礼乐制度的崩溃,诗歌的经典化与审美的独立。     

“有效教学”再思考

有效教学是有效的教、有效的学,应关注学生有效的学,而学生有效的学一直被忽视的原因有三:传统教育"教师中心"的历史原因;实践中主体地位不对等的现实原因;教师教学易评价、学生学习难测量的操作原因。     

半月大事

<正>宁夏六盘山连片特困区域拟增加到12个县(区)12月9日,宁夏六盘山连片特困地区县级区域发展与扶贫攻坚规划编制工作会议召开,原州区和西吉、隆德、泾源、彭阳、同心、海原七县(区)进入国家确定的六盘山连片特困地区,成为今后10年国家扶贫开     

土耳其风情

横跨欧亚的魅力之城土耳其位于亚洲大陆最西端,在黑海、里海和地中海之间,四周与叙利亚、希腊等国接壤.总面积约八十万平方公里的土地在中国人看来够小,但在欧洲,它相当于英国和法国之和.近七千万的人口也只有德国可以抗衡.这等"块头",足以令欧洲人刮目.土耳其名城首先当数伊斯坦布尔,它是世界上惟一跨欧亚两大洲的国际化大都市.传统与现代的交汇,深厚的历史积淀和美丽的滨海风光交织,形成故都独特的城市风采.在伊斯坦布尔,超市里一小瓶矿泉水的标价是20万土耳其里拉——别怕,不过相当于1元人民币,比上海的物价还便宜呢!     

企业思想政治工作重在坚持以人为本

企业思想政治工作的涵义，可以概括为“党的思想政治工作的企业化操作”。什么是党的思想政治工作？胡锦涛同志在全国宣传思想工作会议上指出：思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本，既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。     

佳木斯市：整合远教资源服务农村发展

黑龙江省佳木斯市牢牢把握农村党员教育的主导权，整合优势资源，打造多功能远教服务平台。整合媒体资源。在保证全市农村站点联通率的同时，他们把市电台、电视台的《农村路路通》等栏目纳入远教系统，并利用电信智能手机平台开办了“村官云服务”和“手机报”，组建了党员教育网络平台联盟，扩大了远程网络的影响力。整合基地资源。