开展党政工共建“教工之家”推进教育工会工作新发展

随着教育改革的不断深入,素质教育的全面实施,教育工会所面临的工作将越来越多样化、复杂化。当前加强教育工会的自身建设,提高教育工会的活力已刻不容缓。以作为求生存,以作为求地位,以作为求发展是我省教育工会多年探索的经验。根据省教育工会“四大”所确定的基本思路,落实上级有关精神,结合本省实际,走具有教育系统特色的党政工共建“教工之家”的新路子,是我们近年来作为推进教育工会工作新发展的一项重要举措。     

大学教师素质结构新析——大学生对教师素质各项品质特征的态度评价的调查研究

教师的综合素质在每一项具体的品质特征上的表现会有肯定性与否定性两种取向,但学生相应的态度评价的好恶程度并不是对等的,据此,可以把教师素质分为四类品质特征喜爱因素、厌恶因素、喜爱-厌恶因素与无关因素.     

广东开审惊天舞弊案

震惊全国的电白高考舞弊案,历时8个月后,从2月27日开始了连续三天的庭审。记者继去年对事件进行了全程的跟踪采访后,近日再赴电白,对事件进行了进一步的跟踪采访。     

一位台湾老记者的故事

他是一位从古黟深山桃花源里走出来的农家孩子,16岁就在报上发表章,揭露抨击日本侵略的罪行。他当过教师,当过兵,在台湾从事新闻工作40多年。一生坎坷,卖为生,最后受台湾一家报纸邀请,成为一位资深记。他的一生极富传奇色彩。他为人做事热情负责,乐善好施,侠义潇洒,重情重义,为朋友可以两肋插刀,不怕得罪权贵,     

办好党校理论刊物 提高党校教师素质

办好党校理论刊物 ,激励教师积极参与办刊、投稿、编辑和科研活动 ,是促进教师综合素质不断提高的一条有效的途径。一、校刊对提高党校教师综合素质的重要作用首先 ,办好党校理论刊物 ,有利于提高教师的学术理论水平。党校理论刊物 ,为教师提供了一个学术理论研究园地 ,它能够激发教师的科研热情 ,同时也给教师带来压力。能否在校刊上发表学术论文和科研成果 ,发表文章多少 ,成为衡量教师学术水平、科研能力的一项硬指标。只要有完善的激励措施 ,就能充分调动教师的科研积极性 ,形成良性竞争、百花齐放的学术研究氛围 ,从而促进教师的学术理…     

要重视党校教师创新能力的培养

培养和造就适应二十一世纪需要的高素质党员干部,是党校教育在新形势下的一项十分艰巨的战略任务。要完成好这一任务,就必须重视党校教师创新能力的培养。 一、培养党校教师的创新能力势在必行 重视党校教师创新能力的培养主要基于两个方面的原因： １．这是由教育教学规律所决定的。在党校教师与党校学员这对矛盾统一体中,党校教师始终处于矛盾的主要方面,它决定着教育教学活动的方向和成败。当今,知识经济已经到来,经济发展的优势蕴藏于知识和科技之中,社会财富正日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集。谁在知识和科技创新上…     

抓住关键“三全“育人:湖北省兴山县实验中学全面实施素质教育掠影

兴山县实验中学的前身是“兴山县高阳镇中学”,1991年由县委县政府行文更名为“兴山县实验初级中学”,在管理体制上由原来的“镇办镇管”变为“县办县管”。县委县政府的主旨很明确,就是要在全县办一所窗口学校、示范学校,成为全县全面贯彻方针的模范,实施素质教育的示范,以此推动全县初中的教育教学改革,提高全县初中的整体办学水平。在短短的几年中,实验中学全体师生员工艰苦建校,锐意改革,求实创新,在教育教学领域,特别是全面实施素质教育方面取得令人瞩目的成绩。1996年成为县级示范学校,并通过了宜昌市政府教育督导室市级…     

浅谈教师的师德修养

新形势下教师应加强职业道德修养 ,应注意以下几方面的修养 :1.要忠诚党和人民的教育事业 ,要有为教育事业献身的精神 ;2 .热爱学生 ,关心他们的健康成长 ;3.要养成严谨的治学品格 ;4.讲大局、识大体、团结协作 ,一切为下一代。