试论讯问策略与心理,逻辑,传播科学

心理学、逻辑学、传播学是讯问策略的科学基础。讯问中的心理科学运用具体表现在认知过程及心理接触两个方面;逻辑科学为讯问复杂问句的运用提供了理论依据;讯问中传播科学为讯问信息提供沟通模式。     

市总工会开展百万职工“红言颂”短信创作传播活动

6月12日。笔者从重庆能源集团获悉,根据重庆市委宣传部关于广泛开展健康有益有“传箴言”手机短信传播创作活动的实施意见。市总工会将从5月28日起到今年底,在全市职工中开展“红言颂——重庆市百万职工百万条短信创作传播活动”。     

工会举办2009年度防突工安全技能比武大赛

近日,涪陵区区总工会协同相关部门举办的涪陵区“红色短信”创作传播活动暨抵制垃圾短信签名仪式在易家坝广场隆重举行。市委外宣办、市政府新闻办副主任王茵,区领导张呜、蒋天伦、鞠飞、蒋维佳,各街道党工委、乡镇党委书记,区级有关单位干部职工、学生等3000余人参加了启动仪式,并在抵制垃圾短信横幅上签名。     

新媒体环境下掌握企业舆论话语权的思考与探索

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调:"我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中。"这一重要论断,充分说明了意识形态工作的重要性,以及意识形态工作领导权、管理权、话语权亟待加强的现实必要性。话语权是衡量意识形态工作成败的重要因素,是领导权、管理权的具体体现。作为国有大型企业,面对纷乱嘈杂的舆论阵地,如何掌握企业话语权,以主流信息占领舆论制高点,是企业思想政治工作者需要思考和探索的重要工作任务之一。     

美国的自由贸易区战略与区域制度霸权

美苏冷战期间,美国一度通过国际制度建设取得了三分之二世界的霸主地位。然而冷战结束后,国际格局与国家实力的交化使美国无力继续追求全球性的制度霸权,而是转向区域制度霸权战略,通过以自由贸易区为主的地区合作制度追求其在各地区的主导地位与战略利益。其中,能否构造适宜的地区关系格局是大国主导自贸区与区域制度霸权战略能否达成的决定性因素,具体表现为三项任务:力量结构调整、单向支付与软实力建设。只有围绕本国优势兼顾这三项任务,大国才有可能在地区霸权的竞争中取得胜利。通过对NAFTA、FTAA与TPP三个案例的分析可以发现,美国追求地区霸权的战略尝试之所以成效各异,原因就在于其对三项任务的完成情况不同,进而影响到其地区影响力以及相较于对手的地区竞争力。     

浅析网络传播与人的现代化——基于帕森斯结构功能主义(AGIL)理论

人的现代化是现代化的核心内容之一,网络传播作为一个工具性的新式媒体在促进人的现代化过程中发挥着十分重要的作用。基于西方哲人帕森斯结构功能主义的系统论(即AGIL理论),对于网络传播与人的现代化的关系进行简单剖析,并延伸出前者对后者关于利与弊的影响,提出关于促进人的现代化与网络传播健康发展的建议。新的媒介形式的不断涌现,不仅对人的现代化具有重大意义,而且对整个社会的现代化都有不可替代的巨大作用。     

以微博为媒介的电子商务模式探究

近年来微博的兴起与发展不但为网民造就了一个与传统媒体截然不同的信息传播平台,也同样为电子商务的营销推广提供了一个新的载体。作为信息时代的产物,微博和电子商务的融合成为电商行业日益关注的话题之一。将从微博的发展及其特点出发,探讨以微博为载体的电商模式,并针对其存在的问题提出相应对策。     

多元背景下社会主义核心价值观传播研究

随着社会不断发展,在市场经济体制、网络社会以及西方价值观等各种因素的影响下社会价值观的发展呈现多样化的趋势,给我们推动社会主义核心价值观的传播带来了一定的难度。要推动社会主义核心价值观的传播,我们可以借鉴中国儒家文化传播模式以及欧美国家传播其核心价值观的对策,从增强传播的权威性、合法性、生动性和有效性四个方面入手来促进社会主义核心价值观的传播践行。     

山西王家大院建筑的艺术性、文化性及其传播

坐落于山西晋中的王家大院享有"全国建筑宝库、中国民间故宫、华夏民居第一宅、山西紫禁城"等一系列美誉,名列原国家建设部和国家文物局颁布的首批历史文化名镇(村)的榜首。王家大院是黄土高原地区北方民居的显著代表,也是国内最大并且保存完好的清代民居建筑群,以其典型而独特的"窑—巷—堡"生活化村寨民居建筑风格声名远播,但王家大院建筑的艺术性、文化性从经营状况以及旅游知名度来看,还远没有达到其应有的高度。因此,分析王家大院建筑的艺术特色性和文化特征,并探索与此相适应的传播策略非常必要。     

舞台主持是什么——探析传播学视角下舞台主持及舞台主持人的定义与内涵

"舞台主持"是在我国被广泛运用的一种主持形式,具有很强的应用性。但"舞台主持"及"舞台主持人"的定义和内涵却几乎无人展开研究。运用传播学理论对"舞台主持"及"舞台主持人"进行研究是一种基于传播与主持之间亲密关系的研究视角,能较好地梳理和推论出"舞台主持"及"舞台主持人"的定义与内涵;有利于深入认识"舞台主持"及"舞台主持人",进一步丰富我国的主持艺术理论,并且为舞台主持艺术专业人才的培养提供可行的方法和路径。