接受理论视域下公安院校思政课教学存在的问题及其解决路径

进入新时代以来,公安院校思政课作为立德树人和铸魂育警的关键课程,发挥着坚定学生理想信念、铸牢忠诚意识的重要作用。但是,现阶段公安院校思政课教学效果还不尽理想,其中一个重要原因是一些施教者习惯于从自己“输出”的角度来开展教学工作,缺少了对学生接受过程的研究。因此,借鉴现代接受理论“读者中心”“期待视野”“召唤结构”“第二文本”等核心观点,从接受的视角审视公安院校思政课教学活动,深度剖析教学活动中存在的问题,把握好教学中“接受、需要、参与、践行”四个维度,有效提升公安院校思政课教学质量。     

黑格尔论和谐解决利益矛盾的路径解读

和谐解决个人与整体利益矛盾思想是黑格尔利益观的重要组成部分,其核心观点包括建立劳动-需要体系是和谐解决个人与整体利益矛盾的根本途径;加强伦理思想教育是和谐解决个人与整体利益矛盾的重要手段;实现国家与法律控制是和谐解决个人与整体利益矛盾的重要保证。     

教学管理视角下的课堂教学质量提升路径探析——以ZJ学院为例

ZJ学院作为一所正处于转设进行中的学院,正面临由原独立学院办学模式转为普通民办高校办学模式,“全面提高教学质量”将成为民办院校上下的共识。本文从“学生”“教师”“学校”三个维度分别对ZJ学院现有的教学质量管理现状进行分析,总结出提高当前课堂教学质量的有效路径,以增强人才培养质量,实现ZJ学院教学质量的稳步提升。     

权利思维方式论

权利思维方式不同于以义务为核心的思维方式与泛政治的思维方式 ,它作为法治条件下的思维方式 ,强调人权是一切权利的出发点 ;个人权利是一切公共权力的合法性和正当性的源泉 ;权利优先于义务和责任 ;真实的权利始终是个体性的权利 ;个体权利优先、基本权利优先是处理权利冲突进行权利选择的基本原则。权利思维方式的展开路径是 ,权利的合理性优先于权利的合法性、权利的现实性优先于权利的理想性 ;权利的实现优先于权利的救济 ;权利的保障优先于权利设定 ;实体权利与程序权利并重。     

浅谈科技传播与知识产权的关系

在知识经济和全球化的背景下,综合国力竞争已转变为软实力竞争。知识产权作为软实力的重要组成部分,与科技信息传播交流活动密不可分,两者都是知识经济时代促进科技发展的重要因素,相互促进、相互依赖。因此从科技传播与知识产权关系的角度来探讨科技传播应遵循的知识产权相关规则等问题,能够有效地规范传播行为、提高传播效能、扩大传播影响,并且促进知识产权制度的完善和发展。     

网络环境下著作权的司法保护——如何理解和适用最高法院关於网络著作权纠纷案件的司法解释

近几年来，随着我国信息产业的飞速发展，网民已有7950万户，上网计算机3089万台．有近59．6万个网站，与此同时，人民法院受理涉及网络的纠纷已经层出不穷，其中网络着作权纠纷首先[登台亮相]。我国2001年修改後的着作权法确认了网络传播权，而在这部法律修改前     

医院信任的影响因素探究——基于固定效应模型的实证分析

信任是医患关系的核心,公众对医院的信任则是医患信任的重要维度之一。本研究使用"社会网络与求职过程"(JSNET2014、JSNET2016)追踪数据,通过个体固定效应模型,从理性选择与地位资源、关系社会资本、社会文化、传播—涵化四种视角,探讨了影响城市居民医院信任的因素。研究发现:(1)收入不会造成个体医院信任的差异,但自评社会经济地位对居民的医院信任水平呈正向影响;(2)找关系就医会显著降低居民的医院信任程度;(3)良好的信任文化氛围、公正平等的社会制度有助于提升医院信任;(4)媒介使用偏好与医院信任不存在明显联系。总的来说:个体应对未知风险的综合能力,对宏观制度与组织原则的可靠性感知是影响城市居民医院信任的关键所在。     

强化环境法治建设生态文明

建设生态文明已成为落实科学发展观、构建和谐社会、实现经济社会环境协调发展的迫切任务.其路径依赖为:发展循环经济,转变经济增长方式;加强生态伦理教育,提高全民族的生态道德素质;强化环境法治,建立和完善生态安全的法律支撑体系.     

中国新型政党制度效能的时代内涵与提升路径

我国政党制度是在时代的前进中不断发展的,其效能具有独特的运行特点.中国共产党领导多党合作过程中出现的诸多不平衡问题构成了影响新型政党制度效能进一步提升的主要因素.因此,进一步加强和完善中国共产党对多党合作的领导是提升新型政党制度效能的内在要求和根本保证.