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931.
李宁 《江苏公安专科学校学报》2011,(5):195-197
警察体能与技能模块化教学要求树立面向实战的教学思维。应当科学地选择和设计教学模块,合理地设计课程体系,积极完善教学评估系统,确保教学改革能够取得良好的成效。 相似文献
932.
提高教学质量是学校永恒的主题,教学督导是提高教学质量的一个重要举措。改革开放以来,国家对高校教学督导提出了明确的方针和要求。教学督导具有深刻的内涵和明确职能,它对整个教学过程活动进行督导、指导、检查和评估。遵义医学院在长期的办学过程中形成了具有自我特色的教学督导机制,通过建立健全相应的教学督导组织和一套科学有效的教学督导指标体系,加强督导组专家的自身建设,注重对青年教师的教学督导和培养,对学校教学质量的提高起到了重要作用。 相似文献
933.
王坤静 《北京石油管理干部学院学报》2011,18(2):73-75
培训教师要想对学员知识能力的转化和运用施加必要的、正确的影响,要使学员学习的积极性、独立性增强,教师课堂活动量就会相对减少,教学难度显然就会增大.在这里,我们就从教师的教学行为出发,探究如何建立师生共同发展的教学关系. 相似文献
934.
从学术史的角度,近代文学应该纳入大学中文专业的课程教学;但从实际情况看,将其作为必修课显然还有一定难度,对此可采用不同的模式与方法推进近代文学的教学与改革。 相似文献
935.
一、教学目标1.情感态度价值观目标:体会父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱,增强热爱自己家庭、热爱父母的情感,增强履行家庭义务的责任观念。2.能力目标:能够通过收集父母为家庭作贡献的具体事例,感受家庭亲情;培养孝亲敬长的行为实践能力。 相似文献
936.
教学督导是高校教学质量监控体系的重要环节,课堂教学督导是教学督导的重心与中心。"督导"与"被督导"是一对客观矛盾,营造平等、民主、和谐的督导氛围,实现教学督导成效的最大化和最优化,是当前高校课堂教学督导需要特别关注和解决的问题。实现课堂教学督导的和谐,必须确立"以教师为本"的先导理念,选择实现课堂教学督导全面、公信、客观的最佳途径,提升督导人员的自身素质。 相似文献
937.
寓理于史的案例教学以史为纲,包括资料准备、过程实施、效果延伸三个基本的实践路径。其运用于态度情感教育、教学的组织实施存在着价值目标、教学功能以及具体操作等方面的困境。 相似文献
938.
《财务会计》是会计学专业、财务管理专业的核心课程,该课程的学习效果直接影响学生今后从事会计工作的理论水平和实务操作技能。现在社会所需的是具有较强的实践动手能力、自学能力、分析问题、解决问题等方面综合能力的应用型人才。所以高校的会计教育面临着重大的挑战,特别是实践性教学显得尤为重要。在阐述目前内蒙古工业大学财务会计实践教学中所存在的现实问题的基础上,提出了要建立财务会计课程实践教学实效模式的改革。 相似文献
939.
吴正 《河南公安高等专科学校学报》2011,(5):121-123
在手枪教学过程中,存在较为普遍的用枪安全的问题,以基本训练数据的分析为基础,不断深化对手枪教育过程中安全意识的培养成为必须。目前,应立足现有的教学条件,通过不断加强教官和学员对手枪安全知识的认识与理解,强化手枪教学过程中安全防范各项措施的落实,提高警察手枪教学与训练中的安全系数。 相似文献
940.
高校是推进马克思主义大众化的重要阵地,思想道德修养与法律基础是高校思想政治理论课程之一,真正把马克思主义大众化和基础课教学结合起来,达到基础课的实效性要从两个方面努力。一是搞好课堂教学,包括优化教学内容、改进教学手段和方法、优化师生关系、讲究语言艺术等。二是搞好实践教学,包括课内实践和社会实践等。 相似文献