英语主、被动语态的认知阐释

从认知语法的角度看,英语主动态和被动态不仅是句子结构的不同,更是人们从不同认知角度对现实世界现象的认识。     

中国共产党百年练就“青春抗体”

中国共产党引领中国青年运动的百年丰富实践,生动诠释了中国共产党永葆青春的生命密码。作为一个政治生命体,中国共产党体内蕴藏着强大的“青春抗体”,这种抗体由四个元素构成：青年党员的人数与比例、后备队伍的吸纳与录用、年轻干部的遴选与发展以及青年人才的空间与平台。具备“青春抗体”的政党会进入“青年态”,组织活力会永续存在,并可自我更迭精进,这也是中国共产党历经百年“依然年轻”的重要动因。     

主动适应新常态 积极推动新发展 奋力谱写宾县人民幸福美好生活新篇章

<正>中共哈尔滨市委十三届七次全会提出,将贯彻落实好国务院28号文件精神作为当前重要政治任务,奋力推动哈尔滨在新一轮东北地区振兴中加速前进。宾县作为哈东物流产业带建设的重要板块,需要准确把握机遇,切实发挥优势,积极应对挑战,主动适应发展新要求、经济新常态、政治新生态、改革新任务,努力开创经济社会发展新局面。一、着眼增强质量效益,加快产业强县进程,推动县域经济提速增长紧紧抓住国家推动东北地区振兴的重大机遇,积极作     

多模态视角下的公安院校大学英语口语教学策略

以多模态话语分析为理论依据分别从口语课堂设计和情景教学环节两方面改进公安院校大学英语口语教学,旨在提升公安院校大学英语口语的教学效果,建设和谐的大学英语口语课堂,以适应大学英语教学改革的总体要求。     

多模态视角下的EFLT元语言研究

在多模态成为话语分析新导向的背景下,在以英语为外语的教学(EFLT)这一典型的多模态语域内,基于对象语言(OL)为英语的元语言(ML)的多模态分析既重要又必要.EFLT多模态元语言可用特征表达式描述,具有语符与非语符表现形式,其实现需经由简单复制向表层描写及深层解释推进的路径.今后研究者需关注元语言优化及程序化研究,将EFLT多模态元语言纳入科学化、规范化进程.     

多模态PPT在大学英语教学中的应用

建构主义提出了情景教学理论,计算机PPT辅助教学是以丰富的社会符号资源形式参与意义建构的认知元素,多模态化PPT演示作为富有现代特色的教学手段受到教师和学生的欢迎。多模态化课件是我国外语界专家在长期的教学科研实践中创立的全新教学理念。通过调动学习者不同感官协同合作来强化学生的记忆,提高学生的学习效果。有助于解决我国目前大学英语教学中的高投入低效率等各种问题。     

违建违民心 《决定》顺民意——海口市秀英区人大常委会出台进一步加强综合整治违法建筑的决定小记

日前,海口市秀英区第六届人大常委会第六次会议通过了《秀英区人民代表大会常务委员会关于进一步加强综合整治违法建筑的决定》,这是秀英建区以来人大常委会首次作出的决定。该《决定》的出台,对该区综合整治违法建筑的工作发挥着极其重要的作用。今年是项目建设年,海口市委、市政府对影响重点项目建设的违法建筑问题始终保持高压态度,把"打违""控违"列入下半     

哲学视角下陆源污染问题研究

日益严峻的陆源污染问题,成为影响社会发展和人类生活的重大问题。面对这种状况,本文致力于从哲学角度寻找原因以及解决的方法,期望可以起到积极的作用。     

中国文化传播的几点思考

人是文化传播主体。中国文化是全人类的宝贵财富,中国文化传播者应具有人类文化意识,并自觉建立起文化自信和文化自觉,运用多模态、多媒体方式传播中国文化,使包括广大中国人民在内的全世界人民都能够共享中国文化宝藏。     

公益广告的模态配置与互动意义建构

公益广告的诉求对象为大众而非小众,在设计上常常关注构图、画面布局和色彩构成,集图像符号、色彩符号和言语符号于一身,属典型的多模态话语.为了与大众拉近距离、产生共鸣、影响或改变他们的思想或行为,其视觉符号要生动形象、直观亲切、感人至深;观念表达要微言大义、简约温馨、撼动心灵.文章以讲文明树新风“中国梦”系列公益广告通用稿为语料,对三种符号模态即图像、色彩和言语的配置及其与大众互动意义的产生与建构进行探究.