贵州彝族铃铛舞试析

应用田野考察、专家访谈、文献资料法等研究方法,对彝族铃铛舞的体育渊源、变迁等进行研究,并对铃铛舞的社会价值进行拓展,让铃铛舞的功能在多层次、多角度的社会中得到充分的显现与重塑,使得彝族铃铛舞这一古老而悠久的民族传统文化不仅得到很好的传承和发展,而且铃铛舞将会在促进大众身心健康、民族团结、学校体育的发展、地方经济发展等方面发挥其巨大的作用.     

民族传统体育产业化经营策略探索

民族传统体育产业化是我国体育产业化发展的重要组成部分.将民族传统体育文化的资源优势转化为经济优势,这就是民族传统体育产业化的问题,其意义不仅仅在于国内市场上的发展,在国际市场上,它具有比现代体育项目的开发更为优势的地位.重视民族传统体育的产业化发展,将使中国的体育产业迅速发展壮大,并以独具中国文化特色的服务产品和实物产品的优势顺利打入国际市场,促进体育产业全面发展,成为国民经济新的增长点.     

山西省人民政府关于范文昭等三人免职的命令

山西建筑职业技术学院、山西体育职业学院： 经山西省人民政府2009年4月24日研究,决定免去; 范文昭的山西建筑职业技术学院副院长职务; 杨增果的山西建筑职业技术学院副院级调研员职务; 王孝斌的山西体育职业学院副院级调研员职务。     

解放思想加快海口高尔夫产业发展

经过500多年的历史发展,现代高尔夫．已经成为全球性的高尚的体育休闲产业。在海南建设国际旅游岛的战略目标下,海口要充分发挥自身得天独厚的区位优势、气候优势及环境优势,在不触碰耕地这一“高压线”的前提下,进一步解放思想,大力发展高尔夫产业,使其成为新的经济增长点。     

试论我国体育冠名权及其法律规制

2008年北京奥运成功举办,国内体育热潮空前高涨;赛后“鸟巢”推出PPP融资模式（Private-Public Partnership）转让冠名权,学界再度关注体育冠名权之法律规制。在体育法学中,冠名权、体育冠名权是一个层级清晰的属种概念链条。而从整个法律体系或权利体系的维度来看,体育冠名权仍是一个较新型的权利。在实践中,权利定性的模糊亦成为体育产业开发和应用的瓶颈,并导致近年来我国体育市场大量冠名纠纷因缺乏充分的法律依据而无法得到有效调整。     

浅谈如何在体育教学中渗透德育

体育教学与德育教育密切相关。文章结合自身教学实际,主要探讨了体育教学中渗透德育教育的内容形式,包括爱国主义教育、组织纪律观念教育、集体主义教育、团队精神培养、意志品质培养等。     

浅谈体育游戏在中学体育与健康课教学中的运用

体育游戏对于促进学生智力的发展,促进学生身体的生长发育,培养运动兴趣具有重要意义,对于提高中学体育与健康课的教学质量,顺利完成教学任务,具有积极的作用,体育游戏是进行中学体育与健康课教学的手段之一,是体育与健康课教育的重要方法。根据游戏的特点和价值,结合中学教材内容,正确科学选择游戏并合理组织实施,既能充分调动学生的情趣,又能很好地辅助教学任务的完成。     

新农村背景下农村公共体育服务供给的特点和政府职责

公共服务就是“提供公共产品和服务——包括加强城乡公共设施建设,发展社会就业、社会保障服务和教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业,发布公共信息等”,公共服务的目的和导向是“为社会公众生活和参与社会经济、政治、文化活动提供保障和创造条件”。农村公共体育服务是指为满足农村公共体育的需要,在农村范围内消费的具有一定非竞争性和非排他性的体育产品和服务。     

关于高职院校体育教学中足球教学的有效性试析

高职院校足球教学的有效性集中在学生足球技能、足球体能、足球意识的综合培养,需要体育教师能够创新教学方法,让足球技能、足球体能、足球意识培养融合在具体情境之中,提高学生足球学习的体验,让学生愿意学习足球。同时,教师需要考虑到男女有别,采用最合理的男女混练方式来提升女生足球学习欲望。     

体育课堂体育游戏实施策略探析

在当前的教育形势下,深化体育教学改革,提高课堂教学质量,是推动体育教学事业发展中的重要内容,也是教师落实体育教学要求的一个必由之路。为了充分体现体育教学的价值,教师要明确目标改变方法。以促进学生全面发展为重点,落实立德树人的教育理念,在实际教学当中,要切实体现学生的主体地位,让他们能够正确认识体育教学,减轻自身的学习负担,教师也要站在学生的立场来构建合理的教学规划,在有效的师生互动过程中提升体育教学质量。