中国古代体育精神及其文化特质

诞生于东亚区域华夏大地的中国古代体育,有着源远流长、内容丰富的运动形式。受中华传统文化以及思维模式的影响,中国古代体育在发展与演进过程中亦带上了德、艺相兼的东方传统文化烙印,而"以人为本"的体育精神以及具有东方智慧的体育文化特质,使中国古代体育最终成为世界体育文化体系中东方体育文化的典型代表,并在历史进程中对世界体育文化的发展产生了深远的影响。     

需求弹性理论在体育市场营销教学中的实践分析

在高校市场营销课堂教学中,为了使学生的营销理念营销水平得到有效的提高,教师应当在体育市场营销教学课堂中融入需求弹性理论来开展相关的教学活动,使得每一个学生都可以全面地把握需求弹性理论,从而对实际的市场营销方式和营销途径进行有效的指导,促使学生在毕业之后可以满足相关岗位的用人需求.     

北京人才政策瞄向文体领域

北京市鼓励和吸引优秀文化体育人才来京创业的新政策,今年3月1日起正式实施。按政策规定,对优秀文化体育人才,北京市将给予在购房、购车、职称评定等8个方面的优惠。     

体育课堂体育游戏实施策略探析

在当前的教育形势下,深化体育教学改革,提高课堂教学质量,是推动体育教学事业发展中的重要内容,也是教师落实体育教学要求的一个必由之路。为了充分体现体育教学的价值,教师要明确目标改变方法。以促进学生全面发展为重点,落实立德树人的教育理念,在实际教学当中,要切实体现学生的主体地位,让他们能够正确认识体育教学,减轻自身的学习负担,教师也要站在学生的立场来构建合理的教学规划,在有效的师生互动过程中提升体育教学质量。     

现代大学体育与构建和谐社会--从建设和谐校园的角度看大学体育课程目标的创新性

通过对现代大学体育、建设和谐校园与构建和谐社会三者关系的辨析,以及对<新纲要>产生的背景、新旧"纲要"的主要差异分析,认为"新纲要"课程目标的创新主要体现在以下几个方面第一,课程理念上的创新;第二,价值取向上的创新;第三,结构层次上的创新.     

体育如何适应市场经济的发展

体育是社会的重要组成部分,社会对体育的需要是多方面的,建立与市场经济相适应的体育体制和运行机制.     

从休闲视角看普通高校体育教学模式改革

随着我国经济的发展,闲暇时间的增多,社会不断向休闲化发展,普通高校原有的体育教学模式越来越不适应时代的发展。本文通过对当前普通高校体育教学模式现状分析,探讨普通高校体育教学模式在休闲时代下的改革思路,为进一步深化普通高校体育教学模式改革提供依据。     

探究性学习与体育教学改革

探究性学习作为一种新教学理念、一种新的教学方法,在推行素质教育的今天而倍受关注。本文结合中专体育教学实际,具体就探究性学习活动的开展进行研究与探讨。实验表明:探究性学习教学有益于调动学生学习积极性,提高学生的思考意识、参与意识、创新意识,提高教学效率和学习效果,值得在体育教育中进一步推广。     

“有闲”还是“有钱”——对青少年课外体育锻炼影响因素的实证分析

本文立足当前青少年课外体育锻炼现状,基于全国10个省份7651个学生样本,探究青少年课外体育锻炼的影响因素及效果差异。结果显示:(1)体育培训和闲暇时间对青少年课外体育锻炼时间具有显著影响,个体差异与家庭差异影响并不显著;(2)影响效果存在明显的就读阶段差异,高小组的余暇时间影响效果最突出,中学组的体育培训影响效果略高于闲暇时间;(3)课外体育锻炼时间存在就读阶段和性别差异,高小组女生的课外体育锻炼时间多于男生,中学组女生的课外体育锻炼明显少于男生。主张:减少其他类型的技能培训、合理安排学生余暇时间;积极鼓励青少年参与课外体育项目培训,学校与培训机构开展有效合作;强调体育在青少年成长过程中的关键作用,实现学校、家庭、社区、市场四者的互动互补。     

合肥市中学生体质健康状况调查研究

采用文献调研、实验研究、问卷调查、数理统计等研究方法,对合肥市中学生体质健康状况进行调查研究,研究结果显示:合肥市中学生在各个年级阶段身高总体呈递增趋势,体重大部分呈正常趋势,呼吸深度不够,呼吸机能较差。速度素质整体不太理想,但身体柔韧素质较好,女生均好于男生。下肢爆发力较好,但男生的上肢力量特别差,女生的腰腹力量不够理想;学生的身体耐受力方面较好。中学生的自我健康认识不足,应试教育环境、课余活动安排、生活习惯不良以及学业压力繁重,学校体育课开展情况不乐观,家长对体育锻炼方法与途径的认知不足是影响合肥市中学生体质健康状况的重要因素。为深入贯彻实施《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,进一步提升中学生体质健康状况提出:改革体育课堂教学、提升体育教师的教学水平和责任心、多形式、多途径提高学生体育锻炼意识、采取措施促动家长观念与生活方式转变等建设性建议,为政府及有关体育部门提高合肥市中学生体质健康状况提供现实素材。