论体育课中的德育教育

德育是学校教育工作的一个重要方面,它渗透在各个学科的教学中,对各门学科的学习有积极的作用,要培养一个合格的社会主义接班人,必须重视德育。因为在体育的教学中行为动作多,而且语言表达也不同于其他课程,那么更要求体育课注重德育的教育。     

新西兰孩子以学习为乐

新两兰是一个让孩子以学习为乐的国家。一位15岁的同学记录了他平常而又丰富多彩的一天：上午两节课．分别是社会学和生理卫生，课上同学们会针对某个话题自由发言、各抒己见．只要是经过独立思考并勇于表达的都能得到老师的赞赏．老师绝不会简单地否认某种说法。下午是体育课，学校安排了野营活动，让同学们学到了许多独立生存的能力，因而乐此不疲。     

谈激发大学生对体育课的兴趣

良好的心理素质和精神状态是保证学生上课最佳效果的基础，兴趣是一个人力求知识、研究获得和爱好某种事物的稳定倾向，是认识和参与一切活动的巨大动力，使人的主动性、积极性得到最大限度的发展。要提高学生学习的热情，应不断地从各方面激发、培养学生的学习兴趣，设法创造多样化的教学方法，把体育教学变成灵活多样、富有情趣的活动。不仅要求学生“学会”，更重要的是培养学生“会学”的能力。使课堂教学生动活泼，既掌握体育的基本知识和技能，又达到锻炼身体的目的。     

坚韧铸就成功

正2011年10月19日,第八届全国残疾人运动会在浙江省杭州市落下帷幕,四川南充籍残疾人运动员郭泥夺得金银铜牌各一枚,至此,他在国内大大小小的体育赛事上夺得的金牌总数达到40枚。母亲驱走自卑郭泥出生在四川省营山县济川乡济川     

高校体育课教学改革发展的瓶颈及对策探索

高校体育是学校体育的组成部分,也是高校教育不可忽视的部分。回顾我国普通高校体育教学改革研究及实践历程,虽然取得了一定的成就,但是也存在一些不足。近年来我国高等教育的水平有了跨越性的发展和提高,而高校体育教学的发展却遇到了瓶颈,要想跟上时代发展的步伐就必须进行改革。     

论体育课中的德育教育

德育是学校教育工作的一个重要方面，它渗透在各个学科的教学中，对各门学科的学习有积极的作用。要培养一个合格的社会主义接班人．必须重视德育。因为在体育的教学中行为动作多，而且语言表达也不同于其他课程，那么更要求体育课注重德育的教育。那么德育在体育课中怎样对学生进行传播呢？我有以下几点认识：     

浅谈如何让学生喜欢上体育课

本文运用文献资料发，逻辑归纳法通过相关理论学习和工作经验回顾认为，要让学生喜欢维育课应具有的条件是：一是体育教师首先要具有一专多能；二是体育教师转变课堂角色意识；三是教学方法应灵活多样；四是要有熟练驾驭教学机智的能力。     

中学体育课教学体会点滴

新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出了更高、更新的要求.这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程.本文着重阐述做为新时期的初级中学体育教师如何发去扬传统教学的优势,尽快地适应课程改革的需要,结合自己的教学实践谈谈自己的体会.     

如何提高农村中小学体育课的教学质量

我国农村中小学占全国普通中小学半数以上,针对这种结构情况,搞好农村中小学的体育教育是重要的,如何提高体育教学质量更是迫在眉捷.对此,就如何提高农村中小学体育课的教学质量提出了一些建议和看法.     

浅析上好小学体育课的几点看法

体育课作为学校课程的重要组成部分,其大部分都是室外活动即实践课.体育课的教学是教师与学生的双边活动过程,这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是学生学习、思考、创新及展现自我的过程,更是为适应社会而提前实践的过程.