思想品德教育在体育课中的渗透

体育作为学校素质教育不可或缺的组成部分,担负着提高少年儿童身体素质的主要任务,而思想品德教育也是体育的教育目标之一。因此,在日常的体育教学工作中,要把握当代少年儿童的个性心理特征和     

学校体育意外伤害事故法律问题探析

近年,学校体育意外伤害事故急剧增多,事故的类型呈现多样性。许多事故发生以后,因为没有针对性的法律法规进行约束或制裁,大都会将学校作为赔偿的主要责任人,致使学校在开展体育工作时畏首畏尾,也影响了正常的教学秩序。本文试对学校体育意外伤害事故进行法律研究,以期有效保证学校、学生和体育教师的合法权益,便于学校正常开展体育教学活动。概念及分类学校体育意外伤害事故是指学生在进行学校组织的体育活动(包括体育课、课外体育活动、课余训练和体育竞赛)或者在学校组织的校外体育活动中,以及学生在学校负有责任的体育场所、设施内自发进行的体育活动中发生意外并造成身体伤害的事故。校方责任事故。在学校的体育教学活动中,由于学校或者体育教师的过失而引起事故的,学     

高校体育课改革与实践研究——以河北农业大学为例

通过问卷的形式,以河北农业大学为例,对高校体育选项课现状进行比较详细的调查,并根据调查统计的结果,经过数据分析,结合专家和部门领导意见,在河北农业大学进行体育课教学的改革与实践。     

中医经络学在中学体育课中的应用

在中学体育课教学中,学生伤病常常困扰着体育教学工作。运用中医经络学的理疗按摩知识,不仅可以及时减轻或解除学生病痛,为后续的治疗创造条件,使其危害性降到最低点,而且也提升了学生对保健理论知识的认识和掌握,对体育课教学具有重要的作用。     

生活与哲学趣味教学案例二则

弯腰拾起的尊严很久以前,一位挪威青年男子漂洋过海到了法国,他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官还是没能录取他。身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道,勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人驻足聆听。围观的人们,纷纷掏出钱来,放在了琴盒     

高校体育课教学方法改革与发展的研究

本文通过对传统教学方法的分析,找出其存在的问题和弊端.并根据素质教育应培养具有创新能力的人才的需要,提出新的教学方法,以其对高校体育教学改革提供参考.     

浅谈素质教育在高校体育课中的实施

体育教学应当大力贯彻素质教育的各项方针．努力使大学体育教学的课堂成为高校实施素质教育的重要阵地。在正确认识高校体育教学中实施素质教育重要性的基础上．高校体育教学工作者应该积极探索和建立有利于高校大学生自我发展与创新能力培养的体育教学新机制;在高校体育教学课堂中形成以学生为本位的、生动活泼的教学氛围和有利于培养学生体育个性的教学模式．锐意革新、逐步建立健全科学有效的高校体育教学的目标评价与管理体系．从而有效保证素质教育在高校体育课中的实施。     

体育成绩变重,砸钱模式开启

当下,全国各地对中考体育越来越重视,考试标准逐渐提高,体育成绩占比加大,越来越多的家长为避免孩子被体育“拖后腿”,在考前为孩子集中补课,不少培训机构也瞄准了这个商机。体育补习班会不会像语数外等补习班一样遍地开花?花钱补体育是否可取?半月谈记者采访发现,多数人认可重视体育,但表示一定要防止体育课过度应试化和功利化。     

祁顺:目标在前不断奔跑

从小胖墩到运动员 患有先天性无虹膜症的祁顺从7岁上学开始,就在南京市盲人学校学习,小学、初中到中专,盲校成了他的第二个家,他没想到,若干年之后,自己会走上体育这条路.祁顺说,自己从小就是个小胖墩儿,学习成绩还算优秀,但体育课却是个大难题,初一的体育成绩连及格线都没有达到.出于争胜好强,也为了能够评上三好生,从那次体育不及格后,祁顺开始锻炼身体,他每天提前到校,在操场独自一个人跑步,从1圈到2圈,以后固定到每天4公里,不论是严寒还是酷暑,没有一天落下,哪怕遇到下雨天下雪天,也爬楼梯锻炼.一年后,祁顺的运动天赋在近乎刻板的日程表里慢慢显露出来,仅仅一年,南京盲校的学生就没有一个人能跑过他了,包括校田径队的运动员.     

没有雨伞的孩子必须奔跑

小时候，我家很穷。 我惟一的一双布鞋破了，脚趾头都露了出来。我偷偷地把半张报纸垫进鞋子里。哪知正好遇上体育课跳远，我用力一蹬——鞋帮与鞋底脱离，半个脚掌露了出来。