反腐败不搞群众运动，但必须坚持走群众路线

江苏省某县的一位个体老板,向记者谈了很多乡村官员的腐败问题,不少都是他的亲身体验。     

“道”与存在——庄子哲学和存在主义哲学本体论比较

庄子哲学与存在主义哲学虽然产生于不同背景的历史时代,但它们在本体论上有许多神和之处。它们否定客观世界物质存在的第一性,而将人的主观意志——即“道”与“存在”作为客观世界存在的根据。“道”与“存在”虽然表述不同,但它们通过心里体验,“坐忘”,“虚无”而踏上共同的唯心主义的主观性道路。     

打造服务领先的直销银行

开通直销银行,是北京银行对传统金融服务的一次创新,是一种全新的服务模式、全新的客户体验、全新的生活方式,一经推出便赢得了社会各界的广泛关注和高度评价。这一崭新的服务模式和金融理念,不仅将提升北京银行的服务品牌,也将有力地促进互联网金融变革,为中国银行业带来新景象。开启直销银行服务模式的战略意义新形势下,新一届政府明确提出打造中国经济升级版,着力扩大内需特别是扩大居民消费需求,不     

情感体验教学法运用于思想政治理论课的实现路径

高校思想政治理论课程内容的设置和大学生身心发展的特点为情感体验教学法提供了必要性和可行性.文章分析了高校思想政治理论课中实施情感体验的时代价值,探索了情感体验教学法的实现路径:以教学情境激发情感、以学生体验培育情感、以教师激情引发情感、以社会榜样强化情感,切实提高思想政治理论课教学的有效性和针对性.     

幸福需要正能量——党员干部如何树立正确的幸福观

<正>伴随着转型期的社会急速变化,当前社会价值结构和人们的思想观念日益多元复杂,但对幸福的强烈追求却是相通的。追求幸福,既是人的基本权利和人之常情,也是社会发展、个人积极面对人生并愉悦接纳生活所必需的精神动力。无论是构建社会主义核心价值,还是加强党员干部的党性修养,首先都必须提供一种正确的幸福体验方向。只有把幸福体验与社会主义核心价值更好地融于一体,形成正确的具有广泛影响力的幸福观,社会主义核心价值才具有更加盎然的生命活力,党性修养才会有更坚实的土壤。     

中小学校开展社会主义核心价值观教育的主要方法

在爱的环境氛围中学会爱,在民主的环境氛围中学会民主,在自由的环境氛围中学会自由,在公正的环境氛围中学会公正,在诚信的环境氛围中学会诚信,在爱国主义的环境氛围中学会爱国,如此等等。这就要求教育者首先要理解所教授的价值范畴,并自觉地用这些价值范畴来指导自己的言行、工作和人际交往(包括师生交往)。     

认知科学体验观对不礼貌话语研究的启示

语言礼貌研究领域正在发生＂不礼貌转向＂,而认知科学的体验视角可以为不礼貌话语研究带来新启示。在回顾礼貌与礼貌研究的基础上提出运用认知科学的体验假设来研究不礼貌话语,认为语言体验性对于不礼貌话语的产出与解读具有重要意义,个人经历、欲望以及情感状态都有可能对不礼貌话语产出与评价产生重要影响。     

西方理欲体验的动态模式——从《疯癫与文明》谈起

疯癫与文明所包含的非理性与理性之间的复杂关系是福柯在其著作《疯癫与文明》中探究的主要课题并逐渐被现当代西方人作为审视西方文化的特有认知模式而受到广泛关注和研究.结合《疯癫与文明》所开启的理欲文化认知模式,同时以人的存在自由和疯癫与理性的存在自由为纵向标尺梳理和分析西方自中世纪以来以理性和非理性为核心的文化历史进程,有助于将二者从历史表现、动态交互关系、人文价值等方面进行深刻批判.     

浅谈中职“计算机图像处理”课堂中的情境体验教学法

Photoshop是目前市场上最流行的、使用范围最广泛的图像处理软件。它的用途非常广泛,无论是我们平时阅读的图书封面,还是大街上看到的招商海报,基本上都需要利用Photoshop软件对图像进行处理。正是因为其使用广,很多中职学校都把它作为一门基础学科学习。那么,如何激发学生在计算机图像处理课堂的学习兴趣及提高其动手操作的能力呢?情境体验教学法在这当中扮演有着不可缺少的角色,它很好地把学习课堂与美融合在一起,而且是一种丰富并发展了计算机图形图像处理课堂教学方法。     

穿越剧热潮背后的文化探析

2011年穿越剧可谓是大放异彩的一年,从《神话》、《宫》,到《步步惊心》,穿越剧引发了一轮又一轮的收视热潮。在网络文学日新月异的今天,脱胎于网游体验的穿越剧以它鲜明的个性、自由性,完成了年轻人的一次情感梦游。然而,在华美的商业布景和几近疯狂的商业炒作背后,我们始终无法掩盖的是穿越剧创作的贫瘠与虚弱。