亚洲世纪下的欧洲选择

<正>我在中国出版了一本书,该书记录了我在欧洲三十余年的政治生涯。在书中,我认为所有的政治均与选择相关,所有的社会亦同样面临着各式选择。在多数情况下,政治家们需遵从选择,并以自己的选择为导向。我将大部分精力奉献于欧洲左翼事业的发展,目的在于努力推动欧洲政策跟上时代需求,以适应经济和社     

传统养老模式下的集体焦虑

尽管今天的人们有总量数额巨大的个人存款,但是教育、住房、医疗正在源源不断地从中吸取,而且由于缺乏保障,剩下的根本不敢用于投资和消费。去年12月28日,修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》经全国人大常委会表决通过,这部法律关系着亿万百姓的"养老明天"。其中最引人注意的亮点包括:要求家庭成员"常回家看看",     

“先看病后付费”云南省中医医院已率先推行

落地云南省中医院交不交押金"患者说了算"2月19日,省卫生厅厅长张笑春接受采访时表示,目前还没有接到卫生部的相关通知,省内也还没有试点医院,但有部分医院已经根据自身的情况尝试"先看病后付费"模式,例如,云南省中医院去年开始推行的"患者说了算"模式。     

德国供应链人权尽职调查义务立法：理念与工具

2021年《德国供应链法》是近年欧美供应链人权与环境保护立法的典型代表。该法既体现了德国纠正供应链人权保障软法机制失灵的客观需求,也展示了其在该领域树立“德国样本”的主观意愿。规制理念上,该法选择强制性特别立法的方式将人权与环境权益之保护纳入立法目的。实施上,该法依赖监管部门的公共执行机制。规制工具上,企业供应链一般性尽职调查义务与类型化的具体行为义务构成核心实体工具,而特别诉讼担当、联邦经济与出口控制局的监管职权和行政惩罚措施构成了核心程序性工具。影响上,该法规定的法律义务会通过合同、行为准则等方式进行“传递”,不仅将提高中资企业合规成本与诉讼风险,与我国《反外国制裁法》形成冲突,而且也会诱发跟随性立法,威胁我国供应链与产业链安全。对此,微观层面,需要完善企业合规制度,依法保障雇员权益,积极履行企业社会责任;宏观层面,则应完善我国涉外法治体系,强化《反外国制裁法》的实施机制,遏制《德国供应链法》的不当域外适用。     

比利时养老模式对我国养老体系建设的启示

比利时作为典型的欧洲发达国家,在养老体系和长期照护制度建设上积累了较为成功的经验.本研究归纳和分析比利时养老模式、相关养老法规政策、养老经费筹集以及服务提供方的资质等,意在为进一步完善我国的养老体系提供参考.当前,比利时形成了居家养老、短期照护、老年公寓、养老院、老年护理院和老年病房等6种养老模式,并具有完善的法规和政...     

城市化进程的中犯罪防控模式

城市的区域化发展和个性化发展及其相应的发展水平与城市犯罪有着密切的关系,城市发展的进程应该与城市现代化的进程同步。但是,在城市发展或现代化的进程中,处于动态变化之中的城市系统会从各个方面影响城市犯罪问题,有抑制,也有加剧,且多种多样。相应地,其防控模式也呈现多元化趋势,如快速反应的模式、西方国家的犯罪情境防控模式、新加坡的儒家营建家庭的犯罪防控模式、英国犯罪防控的警务模式等。     

以科技侦查推动侦查模式的根本变革

现代社会,犯罪数量持续高发,犯罪类型不断衍生,犯罪手段不断升级,犯罪活动方式不断变化,给侦查工作带来了许多新的挑战。如果仍然以“人证为主”的侦查模式作为侦查工作的主导模式,必然导致侦查成本成倍增加,破案率大幅下降。侦查模式由“人证”向“物证”的转变势在必行。在实现刑事侦查模式的转化中,现代科学技术在实现现代“物证”的司法证明中发挥了巨大的作用。科学技术能客观、及时地提供科学证据,在未来的司法活动中将大显身手。     

民办应用型本科高校教学管理创新模式探析——以西安交通工程学院为例

随着科学技术的不断进步,世界一体化发展成为大势所趋,我国各个行业都朝着国际化的方向进行发展。在错综复杂的国际市场环境下,民办应用型本科高校要想让其毕业生在毕业后获得良好的就业机会,就必须进行教育管理创新。学院的教学质量在一定程度上受到教学管理模式的影响,本文通过调查分析,以西安交通工程学院实际情况为例,探索分析民办应用型本科教育管理模式创新的相关理论,从而实现对高等院校教育管理机制的创新发展,保障学校的有序运行。     

新工科背景下“三结合”科教融合育人模式的探索与研究

科教融合整体化育人模式,是培养新工科人才的重要途径。辽宁科技大学摩擦学与表面工程团队,依托科研平台和学科团队,以创新人才培养机制为重点,构建“本研结合”“学用结合”“研创结合”之“三结合”科教融合一体化育人模式,为构建深层次改革提供理论支撑,是破解科教融合育人体系建设面临问题的有效方法,从理念、方法和机制等层面建立全新模式。     

基于BIM技术的人才培养模式探究

一个国家的基础建设是生产发展过程中的重要环节,而建筑类行业作为基础建设中最基础最核心的一部分,它的发展对一个国家的基础建设将产生积极的推动作用。本文对BIM技术人才培养进行了分析,首先概述了BIM技术的定义,从人才培养、行业需要、建筑企业的市场竞争力三方面分析了BIM技术在建筑类行业应用的重要性。然后结合当前的教学现状分析了人才培养中的问题,主要有普及度和认知度不够、人才培养机构师资力量薄弱、教学设备和教学条件落后等问题,最后从教学环境、师资力量、校外实践、“1+X证书”制度四个方面提出了BIM技术人才培养模式的应对策略。以期能对现有的教育体系和人才培养模式做出适当的变革和创新,为社会发展和国家基础建设输送更多的BIM类专业性技术人才。