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961.
10月28日,十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》全文正式对外发布。《决定》对法治化建设的目标体系、原则与路径做了总体描述,是份纲领性文件。法治国家、法治政府、法治社会的前景无比清晰,一场法治领域的深化改革由此正式启动。 相似文献
962.
自去年始,中国新一轮全面深化改革全方位展开。推进法治中国建设,成为这次改革的重大内容和最显著的主题。全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,这标志着各个领域分头推进的法治建设阶段已经结束,基于顶层设计的整体推进的法治建设新阶段开始,也标志着国家“全方位一体化”的法治观形成。 相似文献
963.
十八届四中全会审议通过的《中共中央关於全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)提出:「完善司法体制,推动实行审判权和执行权相分离的体制改革试点。完善刑罚执行制度,统一刑罚执行体制。」对刑罚执行虽然寥寥敷语,却彰显了法治的决心,明确了改革的方向,对於建立完善统一刑罚执行体制意义重大。 相似文献
964.
2014年10月20日至23日,十八届四中全会在北京举行。四中全会专题研究全面推进依法治国的重大问题,并专门作出(阐於全面推进依法治国若干重大问题的决定)。这说明中央对全面推进依法治国的高度重视和坚持走中国特色社会主义法治道路的坚定决心。四中全会决定内容极为丰富,有一系列重大理论创新。 相似文献
965.
党的十八届四中全会是在我国全面建成小康社会进入决定性阶段召开的一次十分重要的会议。习近平总书记在全会上的重要讲话,深刻阐述了法治建设的一系列新思想、新观点、新论断、新要求,为新形势下全面推进依法治国指明了方向。全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若十重大问题的决定》, 相似文献
966.
依法治校是落实依法治国治国基本方略的必然要求。在依法治校背景下,学校的各项管理工作都应依法进行,学生管理工作亦不例外。学生管理法制化有其深厚理论基础和重要现实意义,同时需要从健全法律法规制度、完善管理方式方法、强化学校和学生法制意识等方面来具体实现。 相似文献
967.
968.
党的领导与依法治国是一致的。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,党的领导是依法治国的根本保证。党的领导与依法治国的一致性表现在法律的本质与政党的功能相互为补,法律是政党对人民意志的凝聚和条文化表达,党的领导则是实施依法治国的政治保障。全面推进依法治国必须坚持党的领导,充分发挥党的政治、组织、思想优势,为依法治国提供政治方向,奠定社会基础。在依法治国的语境下,更需要提高党的建设科学化水平,以党的建设来保证依法治国的全面推进。 相似文献
969.
习近平同志提出,协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。协调推进“四个全面”,是党的十八大以来党中央治国理政实践的科学总结,是对中国特色社会主义理论体系的创造性发展。 相似文献
970.
郭榛树 《中共天津市委党校学报》2004,3(3):71-74
在法制现代化的进程中,法律文化的现代化是一个十分重要的内容。改革开放后的法治建设实 践告诉我们:在中国法律文化现代化的过程中,依法治国和以德治国相结合是指导原则;市场经济的发展是根 本动力;政治文明建设是直接力量;对外开放是外部动力。 相似文献