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181.
党的群众路线教育实践活动越是深入开展,干群关系理应越紧密。然而,现实情况却是,干群矛盾尚未从根本上消除,一些地方因群众对干部不信任而引发的冲突依然层出不穷。 相似文献
182.
正现阶段,社会群体间的不信任在加深,从而导致社会冲突增加。而社会情绪总体基调以正向为主,但负向情绪的引爆点低。要从制度层面来解决社会信任问题,从制度上、法律上和管理机制上降低信任风险,特别是从公权力这个社会信任的核心环节入手重建社会信任。 相似文献
183.
184.
培育弘扬社会主义核心价值观的社会组织是营造富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等良好社会道德环境,解决民众信仰缺失和精神疲软,增强国家文化软实力的基层力量和活力源泉。培育弘扬社会主义核心价值观的社会组织也是实行社会管理创新,推进社会大德育体系制度创新、机制创新的重要组成部分。 相似文献
185.
186.
地域性社会问题是社会管理所面对的重要限定因素,因地制宜地发挥地方社会中民间组织的活力是地方社会秩序重建的关键。通过关于《南赣乡约》和《乡甲约》的比较分析可以看出,明代在地方社会治理中兼顾政治需求和民生导向,创新乡约并取得明显成效。这一历史经验值得借鉴。 相似文献
187.
《学校党建与思想教育》2014,(24)
文化自信是一个不断培养、提高的过程。部分大学生文化自信的不足,与西方意识形态的渗透、大学生思想政治教育等有密切的关系。分析研究大学生文化自信心不足的原因,才能有针对性地制定对策,帮助大学生增强文化自信心。 相似文献
188.
189.
190.