网络环境下的信息管理学教育

目前我国的信息管理学教育中存在着教育目标不明确、专业设置和课程设置不合理、教学模式和教学方法单一等问题 ,为适应网络时代对信息管理人员提出的新的要求 ,信息管理学教育必须进行课程及教学方法的改革     

新世纪图书馆专业人员的继续教育

21世纪,由于知识经济的发展,科学技术的突飞猛进,人类对知识信息的需要愈来愈迫切.作为信息提供中心的图书馆肩负着重大的责任.因此,适应新形势的需要,图书馆专业人员的继续教育问题迫在眉睫.图书馆专业人员的继续教育具有重大的历史意义,其主要内容、措施以及途径和方式都必须引起我们的高度重视.     

谈信息社会的信息教育

伴随着科学技术的进步和社会生产力的飞跃发展,我们已步入信息时代和信息化社会。在这样的形势和条件下,任何忽视信息作用的行为或缺乏必要的信息获取能力都将会造成难以估量的不良后果。因此,加强对全社会的信息教育就显得非常必要。信息教育是一项较为复杂的系统工程,它并非仅仅解决具体的信息获取方法而已,而是一种新的教育理念和新的教育体系的构建,使受教育者的信面的提高是信息教育的宗旨。因此,本文对当前信息教育的展示从以下三个方面谈点看法。一、知识结构的合理构筑与均衡发展在信息社会里,信息爆炸、知识膨胀,科学技术…     

论对内幕交易行为的法律规制

规范的公司治理结构 ,完善的信息披露制度 ,以及有力的证券监管机制 ,是规制内幕交易的法制环境。纵观各国证券立法 ,均采取各种法律手段进行预防与控制 ,其中一些成熟的制度 ,对我国仍有重要的借鉴意义。     

对知识经济内涵的剖析

认识知识经济,应当深入了解知识的概念和知识经济的内涵。知识经济改变了传统的资源配置方式和生产要素的投入比例,改变了产业结构,是世界一体化经济。     

现代领导者能力的新内涵

以计算机为代表的现代信息技术已经渗透到各个领域和社会生活的各个方面。传统的经济模式也正在发生巨大变化,以信息和知识的生产、扩散与应用为基础的经济模式正在形成。随着信息技术和通信技术的发展,知识经济成为又一全球热门话题。历史的发展给领导者带来更大的机遇和挑战。笔者认为,２１世纪赋予现代领导能力以崭新的内涵,这就是必须具有强烈的竞争意识,必须具备创新能力、预测能力和信息能力。 一、创新能力是对现代领导者的基本要求 ２１世纪各领域的特点之一就是创新。技术创新。制度创新、管理创新、观念创新、以及各种创新的…     

在市政协系统2000年度信息工作表彰会上的讲话

一年一度的市政协系统信息工作表彰会,今年已经是第六次了。几年来,在各党派团体、区县政协、和级政协委员和信息工作人员的共同努力下,政协信息和反映社情民意工作取得了很大的成绩,可以说一年比一年好、我代表房凤友主席向在政协信息工作中做出优异成绩的单位和获得好信息奖的同志表示热烈的祝贺,对政协委员和信息员为反映社情民意工作所付出的努力表示诚挚的谢意！     

数字图书馆初探

数字图书馆是21世纪全球文化科技竞争的焦点之一,发展数字图书馆对于一个国家的经济和社会发展具有重要意义.数字图书馆具有众多说法,无一定论.数字图书馆与传统图书馆具有非常大的差别,它具有独特的特征、体系结构、工作模式.目前,数字图书馆还存在许多急需解决的难题,如技术、版权等.