论本科法律实践教育的目标及其实现途径

高等法律教育机构对法律本科生进行实践教育的目标 ,应使法律本科生具有能够适应未来各种法律职业需要的职业基本素质。这一基本职业素质从总体上看 ,包括基本的职业认同感和基本的职业技能两个方面。为其实现 ,应对法律本科生进行社会认知教育、职业伦理教育、职业技术教育以及职业适应性教育等。     

面向未来培养学生的创新精神

面向未来 ,培养学生的创新精神 ,造就高素质的创新型人才 ,是知识经济社会的要求。本文探讨了一些培养学生创新精神的有效途径。     

桂澳经济：合作领域的选择与实施途径

基于经济要素的互补性 ,澳门和广西有良好的合作前景 ,文章提出了桂澳在旅游业、出口加工业、高新技术产业以及广西的大通道建设等领域开展经济合作的选择依据和实施途径     

论东江纵队的政治动员

抗日战争时期,东江纵队十分重视发挥政治动员的作用,通过组织动员、思想动员、新闻媒体、会议动员、利益动员等方法和途径,调动了广大战士和人民群众的积极性,推动了东江纵队的发展.     

论增强领导干部法律意识的途径

依法行政的关键是增强领导干部的法律意识,领导干部的法律意识的提高,要经过认识的滤化,实践的催化和机制的固化,它是认识、实践、机制三方面交互作用的结果。     

试析政府构建学习型组织的意义及途径

政府构建学习型组织意义重大,可以增强政府的核心竞争力,辅助政府进行改造,提高公务员的素质,进一步推进学习型社会的形成。在构建学习型政府的过程中,要重点抓住三个关键环节:一是注重理念的普及与创新;二是建立共同的愿景,深化和理解组织的目的和使命;三是掌握创建工具和载体。     

新时期解决“三农”问题的总抓手

农业、农民的载体是农村,将解决“三农”问题统一到新农村建设上来标志着我国农村政策的一个根本转向,即从“消灭农村”转向“建设农村”。就是要把建设物质文明、精神文明、生态文明、政治文明纳入新农村的全过程,以新农村建设作为解决“三农”问题的总抓手,通过一系列统性、综合性政策的落实,破解“三农”难题。     

消费教育的内涵、目标和途径

本文界定了消费教育的内涵,论述了消费教育的目的和目标,并提出了我国实施消费教育的途径和方法。     

坚决反对和克服好人主义

在新的形势下,要增强党内生活的原则性,使党的队伍始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,一个重要的问题,就是要坚决反对和克服好人主义。近些年来,由于复杂的社会历史原因,在一些党组织或领导班子中,好人主义现象比较突出。比如:有的同志面对损害党和人民利益的思想行为,往往     

提高发展社会主义民主政治能力

社会主义民主政治能力可以从多种途径加以提高,其方法也应多样化。