马克思主义中国化与传统文化的思想借鉴

借鉴优秀传统文化是马克思主义开放性科学体系的必然选择,是中国化马克思主义的重要来源之一。中国化马克思主义在对优秀传统文化的科学扬弃中日益丰富和发展。     

论中国共产党领导中华民族伟大复兴的历史经验

中国共产党80年奋斗历程就是领导中华民族伟大复兴的历史过程。从古代文明的领先地位到近代社会的衰落命运,提出了中华民族伟大复兴的庄严使命。中华民族复兴之路的历史环境十分险恶,任务艰巨,道路曲折。中国共产党先是在新民主主义革命道路上,后是在社会主义道路上领导人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗,并积累了丰富的经验。这些经验是指导人民实现中华民族伟大复兴庄严使命的宝贵财富。     

我国古代行政监察制度探析

我国的行政监察制度历史悠久、体制完善、机构独立,对社会的稳定,国家的统一和经济文化的发展起到了积极的作用。延续两千多年的御使监察系统及其运作,是中国古代官吏制度的重要历史内容。本文从我国古代行政监察制度的发展脉络入手,分析了其发展演进的基本轨迹,进而总结出其基本特点,提出了现时代的借鉴意义。     

充电不是跳槽的理由

案例： A君毕业于某大学计算机系本科，就职于一家网络公司，干了5年，觉得工作枯燥，没有太大发展空间。想自己办公司，又缺乏资金和勇气；想到好一点儿的外企应聘，外语又达不到要求。最后，他选择辞职去读MBA，认为这样可为将来办公司帜累知识和人脉，同时可以提高外语水平。可是由于外语的原因，他只考上一个二流MBA学校。2年的学习虽然增长了不少见识，但也花光了工作后的积蓄。毕业后，由于缺乏相关管理经验，他在找工作时遇到了困难，想自己开公司，还是面临当初同样的问题，仿佛一切又回到了起点。     

浙江省预防青少年违法犯罪经验评估

青少年违法犯罪是一个令人关注的世界性问题。进入新世纪以来,我国的青少年违法犯罪形势不容乐观。通过对2000-2005年浙江省的青少年违法犯罪情况进行了深入翔实的考察分析评估,浙江省青少年违法犯罪总体态势相对平稳,得益于党委政府高度重视、社区预防夯实基础、机制创新综合预防、法制教育常抓不懈和硬件设施形成规模等方面。     

刍议中央苏区文化宣传工作的历史经验

文化宣传工作是党的宣传工作的重要内容.中央苏区时期,以毛泽东同志为代表的共产党人,立足当时实际,扎实有效地开展文化宣传工作.本文拟从文化宣传工作的方向、服务功能、方法和形式及其工作机制等方面,探讨中央苏区文化宣传工作的宝贵历史经验.     

认真学习《意见》积极参政议政

中共中央颁发的《中共中央关于加强人民政协工作的意见》（以下简称〈意见〉）。系统总结了50多年来人民政协事业发展的历史经验。深刻阐明了新世纪新阶段人民政协的性质、地位、作用，职能、主题，任务和工作原则．科学规范了人民政协履行职能的内容，形式和程序．是指导人民政协工作的纲领性文献，结合学习贯彻《中共辽宁省委关于贯彻〈中共中央关于加强人民政协工作的意见〉实施意见》．     

儒家道德教育方法对现代道德教育的启示

儒家道德教育方法是儒家先哲诸多教育方法相互联结而构成的有机整体,本文认为,儒家的道德教育方法体系是由四个系列的不同方法构成的完整的方法系统。它包括克己自省、迁善改过的修身自得方法;身体力行、躬行践履的实践示范方法;循序渐进、积善成德的持续培养方法;环境渗透、制度规约的熏陶管理方法。儒家道德教育方法突出的特点是肯定主体自觉性和重视养正操作,强调道德践履。儒家道德教育方法在培养封建统治阶级需要的人才和教化世风方面起到了重要作用。现代道德教育方法应重视道德践履的作用,重视道德信念的培养。     

发挥社区职能 拓宽再就业渠道——对沈阳市和平区社区再就业工作的调研报告

如何解决下岗失业人员的再就业问题,已成为全社会共同关注的焦点。基于社区工作的特点可使之成为解决下岗职工再就业的重要平台。沈阳市和平区各社区在帮助下岗失业职工再就业过程中,采取有针对性地工作,取得了一定经验,主要是:搭建社区就业平台,健全再就业工作队伍;落实再就业抉择政策,鼓励下岗人员自谋职业;培训失业人员掌握就业技能;深入有潜力的驻社区单位,开发就业岗位;广收用工信息,拓宽就业渠道。     

在借鉴和再造中促进高等职业院校内涵发展

我国高职教育起步较晚,内部面临向大学转型、规模扩张、提高质量的三重发展任务,外部面对着激烈的市场竞争,走内涵发展和外延扩张相结合的道路成为首选。高职院校要放开视野,更新观念,向中外成功的企业学习,借鉴企业文化建设的经验,为己所用,构建独具特色的高职院校文化,逐步形成自己的发展优势。一、借鉴中外优秀企业文化,加快高职院校发展步伐。自从企业文化理论问世以来,已经成为现代管理科学的重要组成部分,标志着企业管理从物质的、制度的层面向文化层面发展的趋势。同时,在世界范围内兴起了企业文化的热潮,许多企业因此而走向成功。成…