教书育人的真谛

近几年来，溆浦县大批农村剩余劳力转移到城市，使农村许多正就读中学或小学的孩子缺失直接监护人，形成农村社会一个特殊群体——“留守儿童”。     

马克思主义理论课教学中创造教育的渗透

知识经济时代已初见端倪,创新成为经济发展的源泉和动力,创新人才的培养成为深化教育体制改革的重点。高等学校肩负着培育创新人才的使命,进行创造教育刻不容缓。在课堂教学中,创造教育主要包括两种形式,一种是通过开设创造学课,对学生进行系统的创造教育,另一种是在各专业课上通过学科教学进行创造教育的渗透。应该说,大量的创造教育是通过后者完成的,学科渗透是创造教育的一     

法官走进太阳村为犯人子女献爱心

在第六个中国儿童慈善活动日到来之际,6月22日上午，京市第一中级人民法院的法官们来到位于北京顺义区的专门为服刑人员子女建立的救助机构北京太阳村特殊儿童救助研究中心，慰问生活在这里的100多名服刑人员子女。法官们向太阳村的孩子们赠送了电脑、电扇、药品、学习用具、书籍及衣物、玩具等孩子们急需的生活学习用品。     

68例小儿乙型脑炎辨治小结

６８例小儿乙型脑炎辨治小结沈开金（安徽省含山县人民医院２３１８００）关键词：乙型脑炎；辨证论治中图法分类号：Ｒ３７３．３１；Ｒ２４３１一般资料６８例中，门诊１０例，住院５８例；男４２例，女２６例；年龄１～１２岁。西医分型属轻型１５例，普通型３５例，重...     

目前高校学生思想政治教育存在的问题及思考

高等院校肩负着培养高素质人才的重任。随着我国加入WTO以及由此对人才提出的机遇与挑战,目前高等院校学生的思想政治教育还存在着模式刻板、片面强调理论教育、忽视学生道德品质教育、硬性灌输、重课堂考试轻日常评价、脱离实际等问题,必须认真研究思想教育的基本理论,采取开放性、多种形式的教育方法,方能达到良好效果。     

汉语儿童语言发展阶段新说

汉语儿童语言发展是在与社会环境相互作用中不断学习和获得语言结构能力的过程。在对０—８岁汉语儿童的追踪和横向测查中发现，汉语儿童语言发展可分为四个阶段：（１）前结构阶段（０－２岁）；（２）简单结构阶段（２－４岁）；（３）合成结构阶段（４－６岁）；（４）嵌置结构阶段（６－８岁）。每个阶段内部，汉语儿童语言结构能力又存在着三级规则水平，规则水平的不断提高，意味着儿童逐步获得本阶段语言结构能力，并向下一阶段发展过渡。     

思念雪中送炭人

1986年，康大姐亲笔为我们题词：“为盲童服务是雪中送炭人。”实际上，康大姐就是一位一心为了盲孩子的伟大的雪中送炭人。     

高校德育工作面临的挑战和机遇

目前我国高等教育至少面临三大挑战:世界科技革命的挑战,国际经济竞争的挑战和世界政治斗争、国际新格局形成的挑战。高等教育面临的挑战也是高校德育工作面临的严峻挑战,同时也赋予了高校德育工作新的发展机遇。新的机遇和挑战已使原有的德育观念、德育思想、德育理论不能完全适应时代变化的要求。因此,高等学校德育工作必须深化改革,不断创新,抓住机遇,迎接挑战。     

典型儿童性窒息1例

性窒息（sex－associatedasphyxia）是性心理和性行为变态者独自在隐蔽的场所，用非常特殊的窒息方式引起身体一定程度的缺氧以刺激性欲增强快感而进行的一种变态的性作为，是由于所用的措施不当意外的导致窒息死亡。性窒息多为成年男性、儿童较少见，现报告一例。１案例简介２０００年６月９日下午６时，梁某下班回家发现其子梁某某（１２岁小学五年级学生）屋门紧闭，门后用床单遮挡，梁某某颈部系一皮带悬挂在阳台角落里，皮带环绕在窗角钩子上，解开后遂以他杀报案。尸检发现：尸长１４５cm，身体发育正常，眼结膜出血。甲状软骨上向两…