规范干部任用初始提名权须克服三大心理障碍

“规范干部任用提名制度”是党的十七大针对干部工作存在的突出问题，开出的一剂良方。目前，在此项工作的开展中，有不少同志因认知上的缺失，还不同程度地存有一些心理上的障碍。     

被害人在侦查阶段的心理探析

被害人心理是指受犯罪行为直接或间接损害引起的情绪反映和引起犯罪行为侵害的心理与行为倾向.首先是在被害过程和侦查过程的各阶段表现各为不同,所以存在不同的心理障碍;其次是从横向来看不同类型被害人所表现的心理状态和心理损害也不同.     

大学生人际关系的心理障碍研究

人际关系是人们社交的基础,通过人际交往可清除孤独,有利于人的健康成长。因此,探析影响大学生人际关系的心理障碍因素,对于大学生的学习、生活等都有十分重要的作用。好的人际关系,可以促进大学生的群体意识和亲和力,有利于保持健康的社交心理。     

高职院校毕业生就业前期心理障碍的产生及调控策略

本文通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法以及实践经验总结法等研究方法,从多维的视角深度分析了当前我国高职院校毕业生就业前期心理障碍产生的原因,并提出了高职院校毕业生就业前期心理障碍的调控策略,旨在为我国庞大的高职院校毕业生群体的就业在理论上提供一定的帮助。     

从完整到残缺——写给所有因灾致残的人们

我们关注汶川地震,关注在地震中失去肢体的同胞们。"牵手互助"栏目及全国的残疾人朋友,将和你们牵起手,陪伴度过心理的调试期,跨越从完整到残缺的心理障碍。这期,我们奉献出李长青先生写给同胞的真情感言,他用自己的亲身经历,讲述一种转变,并对今后的生活,给出了积极而实际的建议。李先生的文章温暖,充满了力量。像伸过来的一只手、一支拐杖……我们要相信牵手的力量,相信我们的强大,我们的天一样蓝!     

社会交往心理障碍及其调适

大学生社会交往技能表现为能在群体中正常完成合作、竞争、冲突和交友等交往活动。社会交往技能的心理障碍分为社会性退缩和社会性攻击两类。操作学习法、社会学习法、认知-行为法是调适社会交往技能心理障碍的主要方法。     

大学生学习思政课的心理障碍及其引导

大学的思政课教学效果显得差强人意,主观因素是大学生对学习思政课一定程度上存在着心理障碍.当前,大学生在学习思政课中一定程度地存在着先入为主的逆反心理、淡化意识形态的求知心理、片面追求的急功近利心理及认知取向和学习选择上的排斥心理,成为影响思政课教育的主要心理障碍.我们应该有针对性地采取措施,内外结合,切实排除这些心理障碍,以提高大学生学习思政课的积极性和效果.     

试论我国发行CDR的法律障碍及其解决对策

CDR是指在香港及海外上市的公司,想在中国境内证券市场筹集资金或流通其股份而设计出的一种新的金融产品。它的发行对我国投资者、上市公司和国内资本市场具有积极意义。本文探讨了拟议中CDR发行的法律障碍,并为我国推出CDR提出了若干建议。     

企业思想政治工作心理障碍的产生及对策

消除企业思想政治工作心理障碍是摆在企业政治工作者前的一项新课题,本文试作相关探讨。     

现场勘查中应注意克服的几种错误倾向

通过对犯罪现场勘查实践的研究和探讨，对勘查工作中出现的一些错误倾向及危害进行了剖析探究，并提出了相应的对策，这将对提高现场勘查工作的质量和效率具有普遍的指导意义