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刘利 《共产党员(沈阳)》2015,(2):34-35
<正>【教学重点】一是认识从严治党必须从党内政治生活严起。二是认识党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台,是解决党内存在问题的重要途径。三是认识严肃党内政治生活,需要恢复和发扬批评与自我批评的优良传统,需要不断探索新形势下严肃党内政治生活的有效途径,更需要强调严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节。党内政治生活是党内各级组织和党员按照党章及党内各项规章制度进行的各种政治活动的总和, 相似文献
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习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调,党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台,从严治党必须从党内政治生活严起。有什么样的党内政治生活,就有什么样的党员和党风。"补了课、充了电、红了脸、出了汗,思想受到洗礼,灵魂受到触动",这是党员干部在教育实践活动中的感触。查摆问题时,对照检查材料数易其稿,自我剖析触及痛处;互相批评时,专题民主生活会"真刀真枪",脸红心跳揭短亮 相似文献
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<正>学员们下车学习体验,上车热烈讨论,晚上追忆思考,用全新方式展开了一次涤荡心灵的红色之行。重走一段长征路,住红军苗寨,听长征精神讲座……5月26日至28日,云南省委组织部举办"三严三实"与"忠诚干净担当"专题培训班,以现场体验教学的创新方式,对全省组织部长进行了一次党性锻炼"大练兵"。本次培训班是云南、贵州两省组织部门探索干部教育培训全方位合作交流的初步尝试,学员包括省、州市、县市区三级组织部长等150多人;培训内容包括大巴车上随机点名发言、 相似文献
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党性教育是干部教育培训的关键任务。党性教育的目的就是激发和培养党员干部实事求是的理性意识、集中统一的政治意识和勇于奉献的责任意识。要达到这一目的,还需要从哲学的角度认识三大关系,即党性教育和党性修养的关系,党性教育的一般性和特殊性的关系,党性教育的继承和创新的关系,以便于我们更加明确党性教育的必要条件、基本定位和实现路径。 相似文献
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习近平总书记指出,“基层党组织能力强不强,抓重大任务落实是试金石,也是磨刀石。”中国科学院兰州分院把提升基层党组织组织力作为摆在分院机关党委面前的重大政治任务,立足履行好分院主要“八项职能”,从严从实从细推进“一支部一品牌”活动,打造支部党建工作“横向赛学比做,纵向自我驱动;整体同向发力,分散各展其长”丰富生动、创新高效的局面,使该活动成为分院机关基层组织力提升的载体,党员党性锻炼的熔炉,为党的建设作出积极努力。 相似文献
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为教育引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局,通辽市充分挖掘红色文化资源,创新党性教育方式,构建“红色教育”体系,积极推动党员干部补足精神之“钙”、筑牢思想之“魂”、灌注前进之“力”。实体打造“红色阵地”,强功能树品牌。通辽市第一时间印发《关于在党史学习教育中充分利用党性教育基地开展党性教育的通知》,充分发挥全市红色资源丰富、种类繁多的优势,立足开鲁县麦新纪念馆、扎鲁特旗巨日合镇革命历史博物馆等12个精品党性教育基地,设立现场党史学习教育点,开展参观革命文物、观看红色影片和学习革命传统等活动,并纳入全市党员干部教育培训必修课,将“红色文化”融为教育培训“主打色”。对全市现有的66个党性教育基地进行全面提档升级,着力培育一批有特色、有深度的“红色阵地”,为深入开展党史学习教育培训奠定坚实基础。组织全市各级党组织开展“不忘初心,重走长征路;牢记使命,永远跟党走”“回望百年路、奋斗新征程”等多种体验式党性主题教育活动,着力打造革命精神传承之路、红色文化体验之路,实现教育培训由理论教育向实践培训的有效转换。目前,全市各级党组织扎实开展党史学习教育,依托各类“红色阵地”组织活动1150余次。 相似文献
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河南省尉氏县委组织部以“五强五提”措施为抓手,深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动,着力打造“阳光组工”,建设模范部门,收到了良好成效。一、强党性,提修养。组织召开组工干部党性标准研讨会,围绕“什么是组工干部党性、为什么要加强组工干部党性、组工干部党性体现在哪些方面、如何加强组工干部党性”等主题,展开了深入讨论。重点研究“如何讲党性、始终牢记党的根本宗旨,如何重品行、培养高尚的道德和操守,如何作表率、争做优秀组工干部”这三个方面,进一步明确新形势下组工干部讲党性的具体标准和加强党性修养的有效途径。同时,通过组织全体组工干部到兰考拜谒焦陵,到开封监狱进行警示教育,邀请组织部门的老领导、老同志开展优良传统教育,邀请先进典型作报告,邀请有关专家、学者、教授就理想信念、党性修养作专题辅导报告等形式,教育引导组工干部自觉保持和带头践行政治上的坚定性、品德上的纯洁性、行为上的先进性,切实提升组工干部的党性观念、思想修养和精神境界。二、强学习,提素质。强力实施能力兴部,按照眼界宽、思路宽、胸襟宽的要求,制定《尉氏县委组织部学习培训计划》,明确学习任务,细化学习内容,切实做到周有安排、月有计划、季有专题。每两周举办一次“组工讲堂”,由县委组织部领导、机关科室中层干部、特邀专家、学者等担任主讲人,讲课内容主要包括组工政策、业务知识、经济知识、平安建设、城市建设等,通过“组工讲堂”这一平台,达到组工干部备课“练脑”、授课“练讲”、课后“练写”的目的。每周开展一次组工干部“集中读书”活动,引导组工干部学理论、学政策、学业务、学技能、学先进,不断提高科学用人的决策能力、落实政策的执行能力、高效工作的业务能力、服务干群的统筹能力、严谨严密的自律能力。积极组织开展研讨交流、知识竞赛、征文比赛、结对帮带等,促使组工干部成为党务工作的“政策通”、干部工作的“活字典”、驾驭复杂局面的“多面手”。 相似文献
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