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921.
范可 《江苏行政学院学报》2023,(3):77-85
本研究讨论民族情感何以可能和体育运动中的民族主义现象。体育比赛虽以竞争、对抗和冲突为表征,但象征的是和平而不是对抗。因而在批评体育运动中的民族主义现象的同时不应该忘记,在鼓励国际主义精神、促进文化交流、推动世界和平等方面,体育运动有着积极的意义。 相似文献
922.
应对世界百年未有之大变局,实现我国科技自立自强发展,亟须一批具有旺盛科研精力和高度创新力的青年科技人才。本文梳理了我国青年科技人才培养的总体战略和政策措施,针对目前存在的主要问题,提出进一步优化的系统性思路。建议继续坚持党对青年科技人才工作的全面领导、强化政策顶层设计、探索与国家战略相适应的选拔与激励制度、完善多元评价体系、构建符合青年科技人才成长规律的创新平台与制度环境。 相似文献
923.
924.
张鑫 《中国党政干部论坛》2023,(8):70-74
2023年6月,全国组织工作会议召开,习近平总书记对党的建设和组织工作作出重要指示,强调全面推进中华民族伟大复兴,关键在党,关键在人,要着力建强堪当民族复兴重任的高素质执政骨干队伍。年轻干部作为高素质干部队伍的重要组成部分,是党和国家事业发展的生力军,在全面建设社会主义现代化国家新征程上,建设一支忠实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。 相似文献
925.
926.
生态文化与文化生态论析 总被引:8,自引:0,他引:8
生态文化拓展了文化理论空间 ,标志着人类文化的构筑真正进入了理性时代。反思已有文化成果 ,审视现实文化行为 ,展望未来文化发展 ,人类将从人、自然、社会动态平衡的角度展开新的文化画卷。 相似文献
927.
牢固树立科学的发展观 总被引:13,自引:0,他引:13
发展是人类共同关注的重大理论问题 ,也是关系到人类生死存亡的重大实践问题。发展是当今时代的主题 ,是解决中国一切问题的根本 ,是党执政兴国的第一要务。全面建设小康社会 ,必须坚持以人为本 ,树立全面、协调、可持续的发展观 ,促进经济社会和人的全面发展。 相似文献
928.
马克思主义关于人的全面发展理论具有丰富而深刻的内涵。人的全面发展理论是思想政治教育的理论基础 ,为加强和改进思想政治教育提供了行动指南。实现人的全面发展是思想政治教育的目的和归宿 ,二者具有相互支持、相互促进、共同发展的辩证关系。思想政治教育必须以人的全面发展理论为指导 ,增强其针对性和实效性。 相似文献
929.
刘平青 《中共福建省委党校学报》2004,(2):30-33
市场与政府之外存在着家庭或家族制度,而经济学家们是在发现“市场失灵”和“政府失灵”之后才重视起这一制度安排。本文强调了家庭或家族制度在经济转轨中发挥着“又一只看不见的手”的资源配置的作用,并指出应该从制度多样性角度看待其适应性和局限性。 相似文献
930.
章新华 《中共宁波市委党校学报》2004,26(2):52-56
信息化可以从产生递增效应、增添经济活力、优化产业结构、协调经济发展上促进县域竞争优势形成.在我国,县域竞争优势形成还受制于信息资源开发不足、信息基础设施建设滞后、信息化环境不够完善和信息化人才缺乏.为此,必须统一思想、确立目标、强化建设,通过信息化的推进,全面提升县域工业、农业等竞争优势. 相似文献