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201.
李海霞 《党的生活(青海)》2000,(3):15-16
近年来,省直机关各级党组织在加强基层组织建设中,重视做好发展党员工作,一大批优秀分子被吸收入党,为党员队伍注入了新鲜血液。然而,在建设社会主义市场经济的新形势下,如何适应党政机关工作特点,进一步做好发展党员工作,是需要深入研究和认真探讨的课题。 相似文献
202.
李光中系原广东文史研究馆常务副馆长。党组书记。省政协第四、五届委员。1938年5月于中山大学入党,参加抗日救亡运动,后参加东江纵队,辗转于惠、东、宝、河、增、龙、新丰一带从事党的工作和武装斗争,后转到香港从事地下工作。 在李光中革命生涯中有一段传奇的经历,就是他参与组织领导江(门)、会(城)和平解放的战斗。 稳握政策克敌制胜 解放战争期间,他曾多次返新会从事革命工作。1949年初党组织派李光中回到新会,担任中共新会特区工委组织委员,其时工委书记曾国棠重点在农村抓武装的组建工作,李光中重点负责江、会… 相似文献
203.
204.
《党建与人才》2001,(7):17-22
在纪念建党80周年的前夕,我们先后采访了20余位生活、战斗、工作在内蒙古大地的共产党员。他们中,有离退休领导干部,有科技工作者和企业经营管理者,有军队干部,有工人、农民。职业生涯不同,参加革命的经历不同,加入中国共产党的时间不同。但他们从入党那一刻起,就把自己的生命融入了共产主义事业之中,从革命战争年代,到社会主义建设时期,他们在党的领导和哺育下,升华为先进分子,尽管他们的分工不同,但却都在为党的事业勤奋工作,无怨无悔。他们都有一个共同的,厶声:那就是祝愿伟大、光荣、正确的党青春永驻,勇往直前!祝愿党和党所领导的建设有中国特色社会主义事业始终充满生机与活力,祝愿共产主义早日实现!翻开这一页页历史,阅读这一篇篇故事,亲爱的读者,您会有所启迪吗?! 相似文献
205.
对高职生入党积极分子党性教育方法的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
加强对高职生入党积极分子的党性教育对于社会主义事业和高职生的健康成长意义重大。目前,我国高职院校中存在着学生接受党性教育观念淡薄和党校教育特色不够突出等问题,加强高职生入党积极分子的党性教育必须抓住时代特征,紧密结合大学生学习、生活的实际,更新教育内容,尊重学生的主体性,创新教育形式,打破“封闭武”教育,丰富教育载体。 相似文献
206.
关于党内教育
党内教育是党内民主的重要前提,如果党内没有经过严格而又活泼的教育,党内就缺乏统一意志,长此以往,对于党的发展建设是不利的。目前,很多党员自入党后很少接受过系统正规的党内教育,随着工作时间的增长,对于党的活动也产生了陌生感,久而久之,也就远离了党的生活。 相似文献
207.
“过去,申请书写了10多次了,都没能入党。现在,终于有了‘回家’的感觉。”乐山浙江温州商会会长池方树用这样的对比讲述着商会党支部。 相似文献
208.
209.
长期以来,我们党一直强调党员思想上入党、组织上入党的问题。我们认为,随着党的历史方位的根本转换,世情国情党情的深刻变化,鲜明地提出党员政治上入党的命题,已经成为加强党的先进性建设的迫切需要。 相似文献
210.