法学专业教学与法律人才培养

法学专业教学应当服从于不断发展变化中的法律人才培养目标。法律人才的专业能力应当是对法律知其然、知其所以然、知其应然及知其用,此为法学教学的核心任务。在法学教学中,应当充分发挥"司法考试"和"研究生入学考试"这两个指挥棒的作用,特别注重培养具有复合性、实践性和创新性的高素质法律人才。     

浅析台湾的大学多元入学方案

大学多元入学方案的产生和实施,有其深刻的社会、政治、文化教育的因素,也有大学联招发展到一定历史阶段所产生的问题而需要变革的必然原因。本文分析1992年台湾的大学多元入学方案构想与内容,实施前后引发的争议与改革思考。     

创新国家教育考试管理体制和运行机制

国家教育考试（高考、成人高考、高等教育自学考试、研究生入学考试）是衔接从基础教育到高等教育的中间环节,它不仅是教育过程中不可缺少的一部分,具有实现选拔的功能,同时,它又具有评价教育和教学、营造科学的教育环境、促进教育健康发展的功能。近年来,很多专家、学者都在探索考试科学性的理论和技术,借助现代统计分析方法和计算机技术,逐步实现考试命题和考试实施的科学化、标准化,提高考试的公正性与公平性。     

2009年研究生入学考试时事复习30题（2007年11月～2008年10月）

2009年考研政治大纲中“形势与政策”部分要求考生掌握一年来国际、国内的重大时事。为配合考生复习,时事复习30题的选题范围与大纲的要求一致（相关详细资料参见本刊2008年1～6期“国内外大事记”、“时政”等栏目）。有关党的十七届三中全会的详细内容,请参阅本期相关报道。     

三十年前那一页——1977年恢复高考的历史回眸

全国高等学校恢复招生入学考试,是发生在1977年的一件惊天大事。岁月如梭,转眼30年过去了。当年的考生,如今大多已经年过半百。回首自己战胜重重困难而迈进考场的那些经历,几乎每个人都感慨万千。三十年前那一页,多彩而厚重,已融入中华人民共和国庄严的史册。     

“论文博士”不能成为卖文凭的通道

舆论中的“论文博士”和清华听称的“论文博士”不同。前者通常被认为是博士教育的变异——不上课、提交一篇质量不高的论文,就混到一张博士学位文凭;后者则是一种博士培养方式,这种方式在国外并不鲜见,博士学位申请者并不需要通过入学考试、像全日制学生一样上课,只需要提交博士论文,通过严格的博士论文答张可获得博士学位。“论文博士”在国外得到肯定,     

研究生入学考试备考状态研究

考生准备研究生入学考试的应试过程较为复杂,影响应试状态因素较多,良好的应试状态有助于考生应试能力的发挥。犹如运动员参加一项重大的比赛,只有具备优良的竞技状态才能比出好成绩。为探索考生备考应试状态的一般性规律,在研究生入学考试期间我们对所有北京地区考生进行问卷调查,收集到调查数据并结合考生的报名库和成绩库进行多元统计分析,以确定影响考生应试结果的一般规律。本次研究测试时间为研究生入学考试最后一门课程应试结束,测试对象为完成五单元考试内容的所有考生,共回收有效问卷256份,北京考区共有290人参加完本次考试,问卷回…     

逻辑学“校外热、校内冷”现象探析

近年来，我国高校的逻辑教学出现萎缩的现象，一些专业应当开设逻辑课的而不开了，即使开了逻辑课的专业．课时也被大幅削减。然而，当今许多选拔人才的资格考试却把逻辑知识纳入了考试内容，如工商管理硕士学位入学考试、硕士专业学位研究生入学考试、国家公务员考试以及美国的GRE考试等．各类考前辅导机构如雨后春笋般层出不穷。人们把这种状况称为“逻辑学校外热、校内冷现象”。是什么原因导致这种现象产生？本文就对这一问题进行探讨。     

2005年“形势与政策”命题特点及2006年重点预测

“形势与政策”是硕士研究生入学考试政治试卷的重要组成部分之。2005年考研政治的“形势与政策”部分考查的时段是2003年11月～2004年lO月。分析2005年“形势与政策”命题的情况，可以看出，这部分考查的主要是国内外重大时事，热点问题．党和政府出台的重大理论方针政策，直接分值大约为10分。但“形势与政策”与其他几门学科有关知识结合考查的间接分值就比较高，