创建学习型党组织应抓好“四个环节”

要树立先进的学习理念。要不断强化全员学习、终身学习的理念，把学习当作党组织和党员干部的共同责任，作为人生第一需要和安身立命之本，活到老、学到老、改造到老。要不断强化学习是政治责任的理念，通过学习增强党员意识，加强党性修养。要不断强化会学习就是会工作的理念，以强烈的危机意识和本领恐慌，切实做到如醉如痴、忘我学习。要不断强化抓学习就是抓战斗力的理念，     

向科技要效益 稳步推进原油产能建设——记延川县石油开发总公司

延川县石油开发总公司在县委、县政府和延长油矿管理局的正确领导下．在各有关单位的大力支持和密切配合下，围绕“科技先行．勘探突破，提高产能，细化管理．注重安全，保护环境，争创省级文明单位标兵”的指导思想．坚持“全面质量管理．全员素质提高，稳步推进原油产能建设”的工作目标。     

江苏省深化职称改革实行评聘分开

为更好地贯彻落实省委、省政府《关于加强人才资源开发工作的若干意见》(苏发[1999]19号)有关精神，进一步深化职称改革、完善专业技术职务聘任制度，9月12日，江苏省专业技术人员职称工作领导小组印发了《江苏省深化职称改革实行评聘分开的意见(试行)》(苏职称[2000]11号)，对我省实行评聘分开的有关问题，提出如下试行意见：     

积极推行公开竞聘 改革学校干部管理

推行学校领导人员聘任制，是构建教育单位干部竞争激励机制，提高干部队伍素质的重要举措，对于提高学校办学水平，具有重要的意义。 一、大冶市学校领导人员任职管理的现状及存在的问题     

坚持加强和改进高校德育

高等学校必须坚持育人为本、德育首位、全员育人,把人才培养作为根本任务,把思想政治教育摆在各项工作的首要位置.因此,本文拟从"三个坚持"的角度阐述如何加强和改进对大学生的思想政治教育.     

公务员聘任制对政府雇员制的替代性分析

政府雇员制和公务员聘任制都是顺应政府人事管理灵活化的需要而产生的人事管理制度。两种制度在产生的背景、目的和本质属性等一些核心层面存在着共同之处。相较而言，政府雇员制存在着合法性、规范性、关系性、功能性、发展性等五大问题，而聘任制则具有相应的合法性、规范性、关系性以及发展性等四大优势。用聘任制取代雇员制，可以理顺人事管理体制，可以促进政府内部公平，可以解决法律规范的一致性问题，还可以避免制度间的负和博弈。     

苏州改革撼动干部任用“官念”

苏州市委组织部正式公布的<关于进一步深化干部人事制度改革的若干意见>(下称意见),成为社会广泛关注的焦点.     

全员创文明 和谐促发展——上虞市自来水公司

近三年来，上虞市自来水公司在上级的领导下，对照创建标准，精心组织，狠抓落实，积极开展省级文明单位创建活动。取得了显著成效。公司先后获得全国优秀县镇供水企业、浙江省卫生先进单位、浙江省劳动保障诚信单位、     

做好“四全”文章推动学习型党组织创建

创建学习型党组织活动开展以来，黄冈市黄州区紧紧围绕服务经济社会发展大局．以提高各级党组织的整体素质和执政能力为重点，努力营造全员学习、全程学习、终身学习的浓厚氛围，确保全体党员干部在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高。在此过程中，我们注重做好“四全”文章，在活动的热度、广度、力度、深度上下功夫．扎实推进基层学习型党组织创建。