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171.
“十一五”时期,是全面建设小康社会承前启后的重要时期,是一个十分关键的时期。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》(下称《建议》),综合考虑未来五年我国所处的发展阶段、发展趋势、发展条件和面临的矛盾与挑战,提出要在“十一五”时期实现国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步,取得全面建设小康社会的重要阶段性进展。实现上述目标,《建议》针对目前我国社会上存在的四大社会突出问题提出导向性目标,就是城镇就业岗位持续增加,普及和巩固九年义务教育,社会保障体系比较健全,贫困人口明显减少。这也是政… 相似文献
172.
创新“党治、民治、德治、法治”的农村工作管理模式,是江苏省灌云县近年来在推进村级规范化建设中总结出来的经验做法,它对于构建社会主义和谐农村更具有直接的作用:构建和谐农村是构建社会主义和谐社会的基础工程,是全面建设小康社会,推进农村三个文明健康协调发展的客观需要,是繁荣农村经济、维护农村稳定、保证百姓安居乐业的有效载体。因此, 相似文献
173.
“我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展,民主更加健全、科学更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。”江泽民同志在党的十六大报告为我们描绘了在本世纪头20年我国全面建设小康社会的宏伟蓝图,吹响了中华民族向实现现代化建设第三步战略目标迈进的进军号,符合我国的国情,符合改革开放的实际,也符合现代化建设的规律,鼓舞人心,催人奋进。 相似文献
174.
石立琴 《理论学习(山东)》2006,(7):76-76
一、建设社会主义新农村,实现农村全面小康社会,重在实干,必须极大地调动农民群众参与的热情。农民群众是建设社会主义新农村的主体力量和直接受益者,他们有高度热情,向往富裕、健康、文明的生活方式。我们要顺应群众的要求,进一步激发他们建设新农村的积极性,要从群众最愿意、最迫切需要而又能做成的事情做起。如果农民的意愿不受尊重,其公共事务的参与意识淡薄,对建设新农村,实现农村全面小康社会的建设没有一种主人翁意识和归属感,就不可能有农村真正的变革与发展。要把调动农民群众的积极性作为建设新农村的根本力量源泉,发展农村教育事… 相似文献
175.
“以人为本”的本体论追寻 总被引:1,自引:0,他引:1
“以人为本”是科学发展观的本质与核心。澄明“以人为本”的深层意境,就必须在本体论上追寻。“以人为本”是对“以神为本”和“以物为本”的扬弃,是马克思主义历史观的一个基本观点,“以人为本”与人文主义、人本主义、个人主义、人类中心主义既有联系又有区别。维护人民群众的根本利益和促进人的全面发展,是“以人为本”的实践依归。 相似文献
176.
教育人、培养人、塑造人是思想政治教育的一项重要任务。思想政治教育贯彻以人为本要求,一个重要方面就是要关注官兵成长成才的需要,注重提高官兵综合素质,促进官兵全面发展。 相似文献
177.
构建社会主义和谐社会是党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,体现了包括残疾人在内的广大人民群众的根本利益和共同愿望,积极开展残疾人社区康复工作是构建社会主义和谐社会的必然要求。 相似文献
178.
179.
180.
思想政治工作如何实现以人为本的要求 总被引:1,自引:0,他引:1
徐学俊 《理论学习(山东)》2006,(8):63-63
一是必须注重思想互动和思想互助。促进人的全面发展,是社会主义现代化建设的本质要求,是进入新世纪以来我们党的全部工作的一个重要命题,是我们加强和改进思想政治工作的一个根本出发点和落脚点。思想政治工作是我们党宣传群众、动员群众、组织群众,把党的主张变为群众的自觉行动的一项重要工作,但这种宣传和贯彻应当紧密结合基层实际来进行,应当在紧紧把握基层干部群众的愿望、要求、思想认识和接受水平的基础上来进行,绝不意味着只是居高临下的单向灌输,更不意味着只是要求群众放弃自己的认识、意愿而去被动地适应和接受上级的要求。从本质上来说,思想政治工作应该是一项七级和下级、领导和群众、这部分群众和另一部分群众思想互动、思想互助的工作.一味单向地要求和限制群众.是与党的群众路线背道而驰的。 相似文献