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走向自我成长型教师培养的高师素质教育 总被引:5,自引:0,他引:5
高师素质教育就是要培养在现代教育中具有反思性的不断自我成长的教师,这是对传统师范培养模式的扬弃。自我成长型教师能适应社会与教育的急剧变革,有自信,会反思,能与人沟通、合作,有责任心,具有坚韧不拔、不断超越自我的品质。自我成长型师范培养模式应包括建构性学习、支持性情境的学习以及开放性学习三种类型。这对于重塑师范精神、建构新型的高师教育、提升高师教育品质至关重要。 相似文献
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WTO非常关注各成员方的行政救济问题,因为行政救济制度是监督各成员方政府行为的重要措施。针对WTO的要求,公安行政复议工作应主动适应加入WT0后经济和社会发展的客观要求,加大改革力度,努力为改革开放和经济建设提供良好的服务。 相似文献
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全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨 ,是党领导中国人民夺取革命和建设事业胜利的根本途径。毛泽东在革命战争年代创立了一种以发扬党的优良作风为基础的为人民服务模式 ,取得了民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利。邓小平、江泽民在社会主义现代化建设新时期创立了一种以社会主义民主政治和市场经济体制为基础的为人民服务模式 ,并取得了现代化建设的阶段性胜利。为人民服务从作风走向法治 ,深刻地体现了党是中国最广大人民根本利益的忠实代表这一客观规律 相似文献
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路小昆 《中共成都市委党校学报》2002,(1):79-80
成都市在农村“三个代表”重要思想学习教育活动中,把解决宗旨问题作为关键和重点,教育引导农村广大党员干部牢固树立全心全意为人民服务的观念,切实转变工作作风,千方百计解民忧、办实事,取到了明显效果,积累了有益的经验。 成都市的基本市情是大城市带大郊区,农村人口占全市的三分之二,县域经济占全市总量的50%以上,农村工作是全市工作的一个重点。在西部大开发的新形势下,如何通过全市农村近5千个基层党组织和广大党员干部发挥“领头雁”的作用,带领农民群众“面向市场调结构,增加收入奔富裕”,一直是市委认真研究和探索的重要问题。近年 相似文献
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大学生志愿者社区服务功能定位和服务机制略论 总被引:6,自引:0,他引:6
刘家祥 《河北青年管理干部学院学报》2002,(4):31-33
大学生志愿者社区服务是青年志愿者行动在社会主义市场经济条件下的拓展与深化,是城市文明社区创建的重要举措。这一活动受到广泛认同和支持,是基于其恰如其份的功能定位;不断发展,具有强大的生命力,是基于对其有效运作机制的不断探索。 相似文献