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61.
试论创业教育中大学生利用时机能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
创业设计能力的训练和利用时机能力的培养是高校创业教育的两翼。目前,我国高校的创业教育只重视创业计划设计能力的训练,忽视利用时机能力的培养。本文论述了高等院校创业教育中如何培养学生利用时机的能力。 相似文献
62.
1904年长沙开埠通商是近代长沙城市空间演变的开端.商埠和租界的设立,在一定程度上促进了长沙城市经济的发展,由此在清末民初形成了新的经济空间,并导致长沙城墙的拆除,出现了公园、广场、商业建筑等新式的公共空间,从而改变了传统城市的空间形态与结构布局. 相似文献
63.
我国是世界上自然灾害严重的国家之一,火灾、化学事故和爆炸事故等与人类行为有关的灾害也十分严重.改革开放以来国家经济建设的快速发展和人民生活水平的不断提高,使灾害可能造成的损失也越来越大.在我国防灾减灾工作中,军队一直承担着急、难、险、重的突击任务.随着国家防灾减灾工作领导管理方式的不断完善,军队参加抢险救灾行动也趋于科学化和正规化.目前军队已经结合工程兵等相关兵种的装备技术特长,先后建立了针对抗洪抢险、地震救援等不同灾害的多支救灾专业应急部队. 相似文献
64.
文章针对人们对城市公共场所火灾的理解,提出了风险因子、风险转换因子等描述火灾风险的概念;介绍了风险观点在性能化建筑火灾安全规范中的两种应用方法:第一种方法用风险因子按照低中高对建筑物进行分类,每类建筑物都赋予一个风险判断因子,在建筑物安全设计中,通过设置安全等级较高的风险判断因子而提高建筑物的火灾安全性;第二种方法将概率的方法用于建筑火灾安全设计,并使用风险因子建立起风险转换因子。在概率方法中,通过规范建立起最大生命期望风险值(Expected Riskto Life),用适当的风险转换因子调整最大ERL值。 相似文献
65.
赵海燕 《甘肃政法成人教育学院学报》2006,(4):112-113
“PTP”法学教学模式将已有的讲授———技能训练———实践操作模式经过创新后整合,具有系统性、新颖性和科学性的特点。它强调理论和实践环节相结合,重视学生专业技能培训,对培养复合性实用型法律专业人才大有裨益。 相似文献
66.
67.
本文主要研究现在广泛使用的泛欧数字式移动通信系统(GSM)和全球定位系统(GPS)的应用。并将两个系统作整合应用,设计出一个可回报点位数据的报警系统。利用GSM系统所拥有的“短信息服务”特性,设计一个可安装在移动台的报警系统。并结合GPS系统所提供的点位数据,来设计具有可回报点位数据功能的移动台。本文所设计出的移动芯板,将兼具报警和可回报点位的功能。 相似文献
68.
建筑工程消防设施、设备的安装施工(以下简称消防工程施工)是建筑工程施工中的重要组成部分,是把消防设计转化为实际消防设施的关键环节,消防工程施工质量的好坏直接影响到建筑工程投入使用后的消防安全状况,笔者就消防施工监督检查工作中发现的一些问题进行了分析。 相似文献
69.
"3 1"教学模式是在管理学教学中所采用的实验模型,它由三个课堂教学环节和一个社会实践教学环节构成,突出以学生为学习主体,整合多元化的教学资源,挖掘学生自主学习的潜能,培养学生的多元智能为主要特征,使教和学更赋有目标价效.经过多年实践探索,初步形成五个机制,也存在一些需深入研究的问题. 相似文献
70.
城市设计在城市建设中举足轻重,它反映着该城市的总体风格、人文特征,关系着城市的发展。目前的城市设计中出现一些误区,值得关注,如片面追求美感而忽视了经济性、实用性;单纯追求时代感而忽视了城市本身的历史人文特征;追求眼前利益而忽视了生态效应,等等,这些都是当前需要研究和解决的问题。 相似文献