围绕中心 创新机制 积极推进政风行风建设

在省委、省政府和省行评办的正确领导下,山西省公安厅交管局政风行风建设工作坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,按照新一届局党委提出的"围绕一个中心、守住两条底线、抓好三项重点工作"要求,突出便民利民,坚持真抓实改,全面提升执法、管理和服务水平,政风行风建设工作圆满完成了年初确定的各项工作目标。一、完善机制,强化措施(一)强化组织领导。省厅交管局成立了政风行风建设工作领导组以及禁绝公路"三乱"领导组、整治"吃拿卡要"问题创优发展环境领导组、纪律作风排查整改领导组,扎实深入开     

辽宁省人民政府办公厅关于印发《辽宁省各级人民政府及其有关部门消防工作职责规定》的通知

辽政办发[2014]68号各市人民政府,省政府各厅委、各直属机构:经省政府同意,现将《辽宁省各级人民政府及其有关部门消防工作职责规定》印发给你们,请结合本地区、本部门实际,认真贯彻执行。(此件公开发布)辽宁省各级人民政府及其有关部门消防工作职责规定第一章总则第一条为了进一步明确和落实全省各级人民政府及其有关部门消防安全责任,预     

新型城镇化背景下成都市空巢老人关爱体系建设研究

在国家大力推进新型城镇化的背景下,随着成都市城镇化进程的步步深入,人口城镇化的特征也愈加明显。随之出现了一系列的人口城镇化问题,空巢老人就是其中之一。为有效应对这一问题,本文结合成都市情,运用实证研究方法,从实际出发,提出了具有可行性的成都市空巢老人关爱体系建设的对策建议,为相关社区养老和公共服务体系建设问题的研究提供了思路。     

要刊视点

正求是2016年第4期领导干部当有"四张牌"什么样的领导干部让人心悦诚服、敬重敬佩,答案和说法各种各样。某地曾做过一个调查,选项比较集中的有:掌握和运用政策法规、有很强的能力水平、丰富的经历阅历和人格魅力。政策和策略是党的生命,学好用好党的理论方针政策和国家的法律法规,是领导干部的基本功,谁掌握了这张"王牌",谁说话办事才有了依据和"靠背";能力是干事的基础,任何时候、任何     

中国石油苏丹地区投资业务运营风险及管理

南北苏丹受种族、文化、宗教冲突的影响以及历史遗留问题的干扰,战争经年持续,政局动荡不安,一直是中国石油海外投资风险级别最高的地区之一。项目的投资运营风险居高不下且风险因素错综复杂,给中石油在苏丹投资运营带来严重挑战。回顾苏丹项目二十年的发展历程,尼罗河公司坚持"正视风险、应对风险、化解风险"的指导思想,坚持"自身实际"与"国际经验"相结合,成功构建了一套科学规范、运行有效的风险管理体系,充分发挥合资合作模式自身的优势,有效规避了苏丹地区投资业务所面临的各类风险,为项目的优质、高效、可持续发展提供了重要保障。     

我国廉洁政府评估体系的构建

自党的十八大以来厉行反腐败行动,取得了举世瞩目的成效,然而惩治贪腐只是治标的举措,建设廉洁政府、挽救党员干部、净化政治生态才是最终目的,欲达到治本的目的就必须从制度层面来构建科学的廉洁政府评估体系,该评估体系有助于我们准确认识我国廉政建设的成效,为其可持续发展提供量化依据。我国各级政府不仅担负着发展本地区各项社会事业的重任,同时也担负着提高人民生活质量、促进社会和谐稳定等多项重任。因此,科学合理的廉政评估体系对于廉洁政府的建设具有重要意义。     

高质量擘画“轨道上的江苏”新蓝图

省委十三届九次全会及今年省“两会”明确提出要建设交通运输现代化示范区。2月19日,省委书记娄勤俭专题调研我省现代综合交通运输体系建设时强调,“十四五”时期,交通建设仍然是我省高质量发展的主战场,要主动超前、系统谋划,努力打造交通运输现代化示范区。“十三五”期间,我省交通运输实现高质量发展,特别是铁路建设的短板加快补齐,高铁里程排名由全国第14名一跃进入全国前三。     

规范高校基建工作权力运行的思考

在高校基建领域腐败已成为高校腐败的重中之重的情况下,我们应该从思想基础、机制保障、基本要求、有效途径和根本目的五个方面,加强高校基建工作权力运行监督体系建设,规范基建工作权利运行,为高校改革和发展提供有力的保证。     

两岸四地公证体系对比及其对经贸往来的作用

公证制度是中国法律制度的重要组成部分，其以非诉讼手段在经济活动和社会生活中，发挥着无可替代的作用。 中国公证制度自1979年恢复重建以来，伴随着30多年来中国改革开放的历史变革和社会主义现代化建设进程的逐步推进，不断进行着自身的成长、完善，为促进中国的社会主义经济建设和民主法制建设，加强对外交流，维护社会稳定作出了积极...     

公安院校学生申论应试能力问题及训练方法

公安院校要整体提高和增强学生在公务员考试中的申论应试能力,必须在高度重视、科学规划、综合培养的基础上,依托语文写作教学和训练,紧密结合申论考试的形式特点,针对学生存在的缺欠问题,加强矫正训练,形成一套完整、有效的培养和训练学生申论应试能力的途径和方法。