“90后”大学生劳动观教育目标确立的三个维度

大学生劳动观教育目标的确立是大学生劳动观教育取得成功的关键,面对"90后"大学生群体,高校大学生劳动观教育目标的确立应以认知、情感、行为三个维度为依据,明确"劳动创造了人与社会"这一基本常识是"90后"大学生劳动观教育的认知目标维度,培育劳动情感、磨练劳动意志是"90后"大学生劳动观教育的情感目标维度,而投身劳动实践、提升劳动技能则是"90后"大学生劳动观教育的行为目标维度。     

丧亲大学生危机干预个案研究

危机干预是个案工作的治疗模式之一。危机干预是指为危机状态下的个人、家庭及团体提供一种短期治疗或调适的过程，主要是及时帮助处于危机中的人们恢复心理平衡。文中运用危机干预的理论、原则和方法，对丧亲大学生进行干预治疗，预估案主面临的主要问题，协助案主确认亲人已故的事实、改善案主的心理社会环境，基本达到预估目标。     

当代大学生社会主义核心价值观现状探析

当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对其进行社会主义核心价值观教育是一项尤为重要战略任务。大学生对社会主义核心价值观认识存在缺失,表现为爱国意识弱化;敬业精神缺乏;诚信观念缺失;友善情感淡漠。     

艺术类大学生理想信念教育方法研究

对艺术类大学生进行理想信念教育既有其理论根据和现实必要性,更有其特殊重要性,是艺术类大学生心理、思想和专业等方面特点的客观要求。对艺术类大学生进行理想信念教育要尊重规律,尊重实际,尊重特点,讲究方法,探索适合艺术类大学生个性特点的方法和途径,即理论教育要有趣味性,科学发挥榜样的示范作用,塑造良好的行为习惯,善于把握教育时机。     

肥胖大学生体质健康干预机制研究

当前辽宁省大学生肥胖发展趋势越来越严重,肥胖率逐年升高,身体素质明显下降,已经严重影响大学生生理、心理及体质健康状况。运用体育干预,通过合理膳食、良好的生活习惯,提高大学生的身体素质、改变肥胖体质已变得刻不容缓。通过对沈阳大学2013级肥胖大学生的体质健康状况调查与干预,为体育课的教学改革、阳光体育活动的开展提供参考和依据。     

法治化进程中公安执法规范化构成及发展研究

对于公共安机关而言,执法规范化与法治化之间存在一定差别。执法规范化的构成除了包含合法性要件、合理性要件之外,还包含执法效果要件和执法安全要件。从构成要件中可以看出,公安执法规范化一方面是在法治要求之下的细化要求,另一方面是在法治要求之外的严格要求,它包含了多种行为规范,追求法律效果和社会效果的统一。而要实现公安执法规范化建设的继续推进,必须重视两方面要素,一是内部要素,包含合法、合理的执法规范和科学的、具有可持续性的执法培训制度;二是外部要素,包含立法制度的完善和法律解释制度的有效运行。     

论新中国70年中国特色强警之路

新中国成立70年以来,我国公安机关牢牢把握"对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明"的总要求,走出了一条具有中国特色的强警之路。坚持党对公安工作的绝对领导,做到对党忠诚,是中国特色强警之路的政治保证;坚持执法为民,做到服务人民,是中国特色强警之路的核心内容;坚持立警为公,做到执法公正,是中国特色强警之路的价值追求;坚持从严治警,做到纪律严明,是中国特色强警之路的根本保证。     

公安院校实践教学体系建设的现实问题与改进路径

实践教学作为公安院校教育教学的重要环节,对培养专业型、应用型现代警务人才的目标实现具有重要作用。公安院校实践教学体系建设是公安院校实践教学活动有效开展的基本保障,但当前公安院校实践教学在目标设定、内容设置、资源支持、管理体系等方面存在明显不足。在国家深化公安体制改革的大背景下,加强和改进公安教育训练的要求进一步提高,为适应新时期公安队伍建设的新形势新需求,公安院校实践教学体系建设需要从明晰特色目标、规范内容设计、健全保障体系与完善管理制度等方面着手改进。     

新时代公安思想政治工作绩效评价体系的构建

公安思想政治工作绩效评价体系的构建有利于增强公安思想政治工作的针对性,增强公安思想政治工作的科学性,调动政工干部的工作积极性,构建公安机关"大政工"的格局。构建目标包括铸造忠诚警魂、激励队伍士气、强化教育引导、提升文化软实力、构建和谐警营,构建原则包括综合性的评价原则、有效性的评价原则、内外结合的评价原则。公安思想政治工作绩效评价指标体系由具体指标和指标权重两部分构成,通过公安思想政治工作对象、公安政工干部、公安思想政治工作过程表现出来。常用的评价方法有实践检验法、目标检测法、过程分析法、KPI(关健绩效指标)考核法、分等加权法。