公安民警自我管理的作用与过程研究

自我管理是管理科学的发展趋势和最高境界,是每一个公安民警不可或缺的能力。公安民警通过自我管理,能充分发挥自身潜力,有效地实现组织目标。公安机关通过民警的自我管理,可以减少管理成本,提高组织绩效,更好地实现组织目标,营造良好的组织氛围。     

高校贫困生思想政治教育的现实困境与对策北大核心CSSCI

当前,高校虽然加大了对贫困大学生的经济资助,但是对他们的思想政治教育仍面临教育观念滞后、创新力度不够,教育内容过于统一、针对性不强,教育方法单一、灵活性不够,教育机制不完善等困境。优化高校贫困生思想政治教育,促进贫困大学生健康成长和全面发展,必须从转变教育理念、体现时代精神、拓宽教育途径和健全教育机制等方面进行改进。     

当代大学生责任伦理构建的动力机制与路径选择北大核心CSSCI

随着经济社会科学技术的快速发展,人们的生活方式发生了重大变化,特别是文化价值观念的日益多元化,对高校大学生的思想道德尤其是伦理道德发展产生着重大而深刻的影响,也成为社会关注的焦点问题。文章从伦理道德的视角,对当代大学生的责任伦理进行了理性审视,提出了责任伦理培育的动力机制和具体路径。     

只希望让乡亲们吃上一口干净水——记建始县大学生村官刘鑫

1988年出生的刘鑫是建始县长梁乡鹿呜塘村2012届大学生村官。为解决困扰乡亲们多年的饮水问题,他积极奔走,经过两年的努力,解决了全村700多人的饮水困难,也为该村的脱贫致富创造了条件。     

文化自信:大学生思想政治教育的重要向度

增强大学生文化自信是高校思想政治教育的重要任务。当前,部分大学生在文化自信方面存在一些问题,主要表现为对中华民族优秀传统文化时代价值认知不深、网络文化对主流价值观带来冲击等。高校教育者要通过思想政治教育提升大学生文化自信,就必须以传统文化教育为重点,引领社会主义核心价值观教育,引导大学生正确面对网络文化,利用思想政治理论课提升大学生批判意识和创新思维,并注重历史文化教育,以增强大学生民族认同感。     

着力提升当代大学生爱国主义教育的实效性

大学生爱国主义教育是一个常论常需、常论常新的重要话题,不仅关系着大学生整体素质的提升,而且影响其理想信念、世界观、人生观和价值观的树立。当前,大学生爱国主义教育仍面临着全球化浪潮、市场经济负面效应、新媒体技术快速发展等带来的挑战,存在着教育内容更新滞后、教育形式单一、教育效果不好等问题。因此,高校要准确把握大学生爱国主义教育的时代内涵,通过提升教育者综合素质、完善教育内容体系、优化教育环境、创新教育方法等途径不断提升高校爱国主义教育的针对性和实效性。     

“微课”:大学生社会主义核心价值观培育的新载体

“微课”作为“微时代”特殊的课程形态,拓展和创新了课程在大学生社会主义核心价值观培育过程中的功能,成为培育大学生社会主义核心价值观的新型载体.立足“微时代”大学生社会主义核心价值观培育和践行的新情况新要求,遵循课程建设规律,从理念革新、团队组建、学生主体性发挥、保障机制健全等多维度建构大学生社会主义核心价值观培育“微课”,势在必行.     

大学本科教育的适应与超越——兼论大学生就业的专业相关性

大学生就业的专业相关性是高等教育质量以及人才培养社会适应性的反映.但就本科教育而言,大学生就业的专业相关性也并非与职业岗位“—一对应”,而是要以本科教育专业人才培养目标和模式的多样化适应职业岗位的多元化需求.实践中,本科教育专业设置与课程设置僵化、培养目标与培养规格雷同导致大学毕业生社会适应性差、就业的专业相关性不高.本科教育改革关键是要切实给予大学专业设置自主权,加强专业设置与改造,健全专业设置与改造的制度保障机制,提升大学毕业生的社会适应性和就业竞争力.     

论高校大学生“精神缺钙”与“精神补钙”

从分析大学生“精神缺钙”的表现,寻找出适合大学生“精神补钙”吸收的“钙质”,从提升教师队伍综合素质、加强教材体系建设、创新教育教学平台、注重实践活动训练以及营造校园文化环境氛围着手,对大学生进行“精神补钙”,实现高校教育育人的真正本质.