全文获取类型
收费全文 | 11285篇 |
免费 | 72篇 |
国内免费 | 36篇 |
专业分类
各国政治 | 69篇 |
工人农民 | 146篇 |
世界政治 | 332篇 |
外交国际关系 | 123篇 |
法律 | 1990篇 |
中国共产党 | 1960篇 |
中国政治 | 3297篇 |
政治理论 | 1267篇 |
综合类 | 2209篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 44篇 |
2022年 | 55篇 |
2021年 | 49篇 |
2020年 | 68篇 |
2019年 | 49篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 69篇 |
2016年 | 99篇 |
2015年 | 251篇 |
2014年 | 637篇 |
2013年 | 717篇 |
2012年 | 916篇 |
2011年 | 1092篇 |
2010年 | 956篇 |
2009年 | 965篇 |
2008年 | 1085篇 |
2007年 | 763篇 |
2006年 | 682篇 |
2005年 | 609篇 |
2004年 | 513篇 |
2003年 | 422篇 |
2002年 | 426篇 |
2001年 | 347篇 |
2000年 | 424篇 |
1999年 | 68篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 3篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
关于统一战线与公民有序政治参与的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
周秀泉 《天津市社会主义学院学报》2010,(1):9-11
统一战线首先是一种哲学思想,它不仅是一项政策、一项工作,更是一项功不可没的伟大事业。公民有序政治参与就是公民出于社会生存的需要,遵循客观规律,有序的表述各自的政治诉求,以实现自身的民主权利。统一战线与公民有序政治参与在实质上都是围绕着"团结、民主"的主题。没有统一战线,公民有序政治参与就无以落实,没有公民有序政治参与,统一战线就会大打折扣。因此,充分认识统一战线,充分认识公民有序政治参与,充分发挥统一战线与公民有序政治参与在社会进步中的重要作用,绝不仅仅是统战部门的事,而是全党、全社会的大事。 相似文献
992.
本文介绍了信息素质的定义与内涵以及信息素质教育的内容与目的,论述了大学生应具备的信息素质能力及如何对大学生进行信息素质的培养。 相似文献
993.
早就知道江西广播电视大学副校长、江西师范大学历史文化和旅游学院院长方志远是全国人大代表,在大会召开前,记者就希望能采访到他,只是网络上那长长的一页简历让记者有点担忧:获得过那么多荣誉、出版过那么多著作的著名教授,会不会很难接近? 相似文献
994.
政策问题结构视角下的公民参与 总被引:1,自引:0,他引:1
张进军 《云南行政学院学报》2010,12(3)
政府决策中的公民参与受到政策问题结构的制约.即就是说,在政府决策中,政策问题结构化程度和政策问题结构的性质直接影响着公民参与的范嗣和程度.一味地批评政府决策非民主化或者鼓吹公民参与政府决策的有效性,既不符合政策问题结构客脱存在的事实,也不符合严谨的学术研究的态度. 相似文献
995.
中学生社团是培养学生综合素质的第二课堂,是促进校园文化的重要途径。但是,目前我省中学生社团普遍存在管理比较混乱的问题,许多中学生社团没有规范的章程甚至没有章程;中学生社团发展不均衡;中学生社团的物质保障机制不够完善;社团的指导力量薄弱等问题。因此,必须制定相应的对策来优化我省中学生社团,以发挥社团活跃校园文化、服务社会、提高中学生综合素质的功效。 相似文献
996.
贾德荣 《中共山西省委党校学报》2010,(4):56-58
公民意识的普遍觉醒是社会发展和进步的重要标志和推动力量。在我国,公民意识薄弱主要表现为:法律信仰欠缺、民主意识淡薄、权利责任意识缺乏等,其原因为自给自足的自然经济、长期的封建专制集权统治以及礼俗社会的伦理精神,抑制、抵制和排斥了公民意识的生成。在我国现阶段,必须完善社会主义市场经济体制,夯实公民意识生成的物质基础;加强社会主义民主制度建设,为公民意识的生成提供制度保证;不断强化公民意识教育,为培育公民意识提供思想保障。 相似文献
997.
前苏联意识形态教育有许多失误和教训,其主要表现在:"大一统"的教育宣传机制、教条主义的教育内容、形式主义的教育过程以及放任教育对象的自由主义倾向。在这一系列现象的背后,隐藏着僵化政治、虚空目标、极左氛围、自我保护等深层次的原因。深刻总结前苏联的教训,在公民意识形态教育中,始终把坚持与发展马列主义统一起来,注重实事求是评价历史与发展经济,凝聚民心统一起来,实现教育内容与形式的和谐统一,反对自由主义思潮,才能取得意识形态教育的良好效果。 相似文献
998.
网络时代政府与公民社会的沟通问题 总被引:1,自引:0,他引:1
网络传媒是一种公民参与的新载体和新途径,孕育着政府与公民社会之间的新型沟通模式.但是,网络信息的复杂性、网络文化的解构性、网络立法和网上身份认证技术的滞后性,容易导致公民网络政治参与的无序性;网络时代政府对信息集权控制的隐蔽性,可能导致"技术官僚为民做主";"数字鸿沟"现象、政府部门网络信息意识和信息能力不强等因素,制约了政府与公民社会的良性沟通.基于此,应积极构建政务公开的法制环境、公民网络有序参与的保障机制、"数字鸿沟"的技术防控机制,采取措施努力提高公务员的信息意识和信息能力.只有这样,政府才能充分地利用网络传媒与公民社会进行有效沟通,推动社会主义民主政治长足发展. 相似文献
999.
1000.