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901.
《学理论》2016,(6)
大数据时代在互联网和卫星通信技术的支持下,给大学生的生活带来便利,也对社会主义信念教育带来了难题。思想政治教育工作者面对大数据时代的挑战需要对原有的工作方法进行调整。通过全方位数据获取信息增加对学生的了解,再针对不同的学生进行个性化教育指导,最后通过实践活动加强对社会主义信念的教育,三位一体,有机统一。  相似文献   
902.
林国强 《传承》2011,(28):50-51
高等院校法制教育首先应注重培养正确的法律意识,尤其是培育大学生法律信念,这是建立社会主义法治国家,开展社会主义两个文明建设,推进经济发展和对外交流合作以及培养高级复合型人才的需要。  相似文献   
903.
中国共产党在我的心中,她是一个又一个鲜活的英雄人物,她是一件又一件感人的真实故事,她又是一部广大中国人民争取独立自由的悠久史诗,她更是一座指引中国人民沿着正  相似文献   
904.
理想信念是加强党的思想建设的重要组成部分,理想信念动摇,对马克思主义信仰不坚定,对中国特色社会主义缺乏信心,是党的建设存在的一些不容忽视的问题,必须大力弘扬中国优良传统,尤其是要把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重,继续把党的理想信念教育提高到新的水平。  相似文献   
905.
新时期共产党员理想信念是指共产主义理想和中国特色社会主义信念,党的历届领导人多次强调要坚定理想信念,理论界也非常关注党员干部理想信念问题的研究。党员干部理想信念的研究还需要进一步深入,要加强理想信念研究的理论系统性、注重党员干部理想信念的实践体现问题研究、综合多学科联合研究、运用多种研究方法深入探讨理想信念问题。  相似文献   
906.
杭州长运集团客车司机吴斌勇救全车乘客的事件发生后,浙江省人民政府授予了其革命烈士的称号,并追授其为省劳动模范,同时,杭州市委、市政府在全市也广泛开辰了向其学习的活动。省、市政府对这一事件的积极处理和广泛宣传,对于社会道德信念的重建,产生了良好的效应。但是,吴斌事件的意义却还并非远远止于此,如果从另一个角度去思考,就会追问,如何才能防止吴斌这类悲剧事件的再次发生。  相似文献   
907.
《精神文明导刊》2011,(7):15-15
井冈山精神是具有原创意义的民族精神,是革命的民族精神。在几千年的历史长河中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。井冈山精神是中国共产党人培育的、具有原创性的民族精神。它是中华民族优秀传统与人文精神在革命战争年代的沉淀和结晶,是以爱国主义为核心的民族精神在特定历史时期的体现和升华,  相似文献   
908.
感恩祖国     
<正>蓝天下,迎着初升的晨曦,我们迎来了伟大祖国的生日,"起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……"当雄壮的国歌声响起,激荡着每一个中华儿女的豪情。此时此刻,我们肃然起敬,心潮澎湃,心里涌现的只有一个信念,亲爱的祖国,我们为您骄傲,为您自豪。春华秋实,沧桑巨变,弹指挥间,穿越五千年的悠悠岁月。屈指流  相似文献   
909.
共产党人是彻底的唯物主义者,其唯一信仰是马克思主义。马克思主义区别于一切宗教信仰,就是它以事实为根据,以规律为基础,系统地回答了"它为什么可信"的问题。信念是人在内心确信不疑的某种观念。信念的坚定与否,很大程度上取决于解释这个观念的理论是否科学与深刻。共产主义信念奠基在马克思主义理论的科学性上,是深刻学习领会马克思主义科学理论的必然结果,是坚定马克思主义信仰的逻辑结论。共产主义作为我们的信念在现实中是我们追求的理想目标,是我们共产党人为之奋斗的方向,是战胜各种艰难险阻的力量源泉。人们对共产主义的信念不仅体现为对共产主义理想社会的向往与确信,更体现为对全心全意为人民服务、社会的公平正义、人的自由而全面的发展等一系列的基本理念的信奉和遵循。以共产主义社会实现的长期性艰巨性否定树立共产主义理想信念的必要性是极端错误的。  相似文献   
910.
赵旭东 《思想战线》2011,37(4):61-66
文明是一种不断演化出以固化的副本形式存在,同时自身又在发生着不断变异的存在形式,其在原理上类似于生物学界的遗传与变异的机制,但其基础在于人脑之间相互传递的心理表征而非分子生物学水平的基因的传递。文明的诸多存在形式,其根本是由文明的变异而引起。对这些文明变异形式背后的动力机制以及相互的关联机制的比较完整的理解,有赖于对文明的变异性本身的透彻理解,进而才可能对文化的解释给出一种更为完整的了悟。在华北一村落从过去到现在一直持续的祭拜龙牌的仪式中的龙的观念及其表征形态的转变,恰恰可以为这样一种有关文明的变异性的微观基础提供一个极好的说明。  相似文献   
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