推动构建人类命运共同体共同建设更加美好的世界

2017年1月18日,习近平总书记在联合国日内瓦总部发表演讲,站在人类历史发展进程的高度,发出“世界怎么了,我们怎么办?”这一世纪之问,倡导各国共同构建人类命运共同体,呼吁国际社会从伙伴关系、安全格局,经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力,建设持久和平、普遍安全,共同繁荣、开放包容.清洁美丽的世界。     

食品安全刑事附带民事公益诉讼实践与思考

当前食品安全刑事附带民事公益诉讼中,传统办案模式存在弊端,公益诉讼职能延伸成效不明显。具体办案过程中,共同侵权责任认定和区分、惩罚性赔偿金基数确立及管理等实践难题尚待解决。对此,检察机关应当充分发挥公益诉讼制度优势,加强探索一体化办案机制,完善介入引导侦查机制,健全行政执法与刑事司法衔接机制,以能动精准监督,系统推动食品经营行业溯源治理。     

建设持久和平、共同繁荣的和谐世界——中国外交思想的新发展

党的十七大报告指出:"我们主张,各国人民携手努力,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界"。建设持久和平、共同繁荣的和谐世界是和谐社会理论在国际关系领域中的成功运用,是胡锦涛和谐思想的新发展。作为党的创新理论的重要组成部分,和谐世界体现了中国外交思想的新成果,反映了中国外交战略的新目标,凸现了中国外交策略的新理念。深入研究这一重要思想对于全面、准确地理解胡锦涛和谐思想具有极为重要的意义。     

自治项目嵌入、共同生产形成与公共服务“最后一公里”难题破解——基于上海市“乐妈园”项目的个案分析

公共服务“最后一公里”难题最近成为研究热点,其具体体现为公共服务脱离社区、公共服务无法精准对接公众需要和公共服务供给中政社协同程度低等方面。上海市“乐妈园”项目嵌入社区后形成了属地化机制,进而激活了社区内部的共同生产机制。一方面,草根项目团队可以借助多元途径准确了解居民需要,通过项目设计环节的共同生产提升服务的精准性。另一方面,项目团队与体制内力量和居民在项目“拆包”过程中开展合作治理,通过项目实施环节的共同生产促进了项目的顺利落地,这在很大程度上缓解了公共服务“最后一公里”难题。从政策意涵上看,基层政府应该在社区公共服务供给中发挥统筹作用,通过项目化载体吸纳社会参与,形成政社合作治理,缓解公共服务“最后一公里”难题。     

从恩格斯的《共产主义原理》看共同富裕的道路

恩格斯在《共产主义原理》中提到的废除私有制的主要结果,为我们探讨共同富裕道路提供了莫大的启迪。其中,“把生产发展到能够满足所有人的需要的规模;结束牺牲一些人的利益来满足另一些人的需要的状况;彻底消灭阶级和阶级对立”,“所有人共同享受大家创造出来的福利”,可以看成是对“什么是共同富裕”的说明;“由社会全体成员组成的共同联合体来共同地和有计划地利用生产力”,“消除旧的分工”,“产业教育、变换工种”,“城乡的融合”,可以看成是实现共同富裕的手段或途径;“使社会全体成员的才能得到全面发展”,既可以当作共同富裕的目标或结果,也可以从相互作用的角度作为共同富裕的前提。     

毛泽东、邓小平、江泽民忧患意识的共同特征探析

毛泽东、邓小平、江泽民的忧患意识是在继承和发展中华民族忧患传统的基础上,反思历史的产物,具有超越前贤的传承性;是在运用马克思主义科学世界观和方法论分析国际国内现实,经过深思熟虑后树立起来的,富有极强的科学性;是把握国情总揽时代风云崇尚实干的产物,显示出经世致用的实践性;是表达民情,关注民生的产物,突显出以民为本的人民性;是长期辩证思考的产物,蕴涵着适应环境变化的辩证性;是经实践检验的对中国的革命、建设和改革开放有用的产物,彰显出无与伦比的强大功能性.     

工会如何在共建共享中发挥作用

胡锦涛总书记提出的"在共建中共享,在共享中共建",有机地将和谐社会建设的出发点和落脚点统一起来.这对工会组织在落实科学发展观、构建社会主义和谐社会过程之中,维护职工群众合法权益具有重要的指导作用.我们要以此为指导,正确处理好共同建设与共同享有的关系,增强共同建设与共同享有的能力,发挥好工会维护职工群众权益、服务职工群众的作用,为共同建设和共同享有和谐社会成果做出工会组织应有的贡献.     

福建:让党旗在疫情阻击战前线高高飘扬

1月26日凌晨,福建省卫健委发出紧急通知,组建医疗队驰援湖北武汉,抗击疫情。来自省、市、县三级医疗机构的医护人员纷纷主动请缨,不到12个小时,福建首批医疗队就组建完成,其中不少是共产党员。27日上午,医疗队从福州出发。     

周恩来未雨绸缪组建东北边防军

抗美援朝战争前后,周恩来不只是中国政府政务院总理,还是中央军委主持常务工作的副主席。周恩来运筹帷幄,斡旋折冲,适时向毛泽东提出了极为重要的意见和建议,并亲自领导主持了东北边防军、中国人民志愿军的组建工作和参与抗美援朝出兵决策的过程。     

杨浪浪:让城里娃爱上劳动课

用口袋叠衣法整理衣柜、制作漂亮的木工艺品、独自出门买菜、会用洗衣机洗衣服……2020年9月开学伊始,重庆市人民小学的老师们整理学生暑假期间记录的劳动情况,发现孩子们又掌握了许多新的劳动技能,96%的学生每天劳动时长在半小时以上。学生劳动能力较弱、劳动意识淡薄、缺少劳动实践机会,是许多城市学校在开展劳动教育时面临的共同难题。