对"以人为本"的解读

对以人为本可以从不同层面去解读。有五个主要层面,即生活层面、工作层面、政治层面、人权层面和哲学层面。这些不同层面都是围绕人这个核心,因此,对以人为本中的“人”如何理解是个关键问题。根据唯物史观,以人为本中“人”是具体的人、现实的人,人的主体是人民,以人为本就是以人民为本。     

公安队伍个性化管理的理性考量--"个体行为理论"视角

开展对公安队伍的个性化管理是一个比较新颖的管理理念和思维,个性化管理产生的一些问题引起了业内人士的关注.现代组织行为科学领域有关"个体行为之存在基础"的许多研究成果,为我们进一步推进公安队伍个性化管理提供了理论上的契合与支持.我们就公安队伍个性化管理在具体实践中的落实,提出了一些建设性的看法.     

权力分类视角中的腐败治理

诸多治理腐败的设计基于旧的权力分类理论,都没有找到腐败生成并蔓延的根源,林林总总的治理之策也不可避免地成为缘木求鱼。张康之教授把权力分为抽象权力和具体权力,提出了一种新的权力分类方法。根据这种权力分类,腐败的根源在于具体权力的异化。它跳出以权力制约权力的单向度的思维定向,寻求以道德制约权力的新的路径,可以为认识腐败、治理腐败提供新的思路和方法。     

农民工权益保障：问题、原因和对策

农民工权益保障问题涉及到9900万农民工和其身后的几亿农民的切身利益。正确对待农民工、善待农民工和维护农民工合法权益,是贯彻“三个代表”重要思想、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的具体体现。所以研究农民工权益保障问题,具有非常重要的现实意义。基于这种思想,本文分析和研究了当前农民工权益保障中存在的问题及其原因,以及解决问题的相应对策。一、存在的问题2004年上半年以来,珠江三角洲和长江三角洲等地出现了持续性的农民工短缺现象。劳动和社会保障部门组织专家赴这些地区对这一问题进行了重…     

“以人为本”是落实科学发展观的根本出发点

坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展是中国共产党人在新的历史条件下探索总结出的科学发展观。以人为本是科学发展观的本质和核心,促进经济社会和人的全面发展是科学发展观的具体体现。坚持以人为本一是要处理好以人为本与以经济建设为中心的关系,二是要处理好人们的长远利益与眼前利益、根本利益与具体利益、个人利益与公共利益的关系。     

“千年古埠”通四方

贵港交通便利,郁江、西江、浔江流经境内,由于地理位置重要,农业发达,早在战国时期就设置了县一级的行政机构。秦始皇统一岭南后在境内设置桂林郡,贵港开始与中原的政治、经济、文化交往,逐渐发展为繁荣的商埠,成为重要的物资集散地和商贸中心。     

关于改革党校教学内容的思考

改革党校教学内容是保证党校教学质量,提高教学对象素质的客观要求。党校教学内容改革主要体现在加强理论教育,贯穿党性教育,结合地方工作,提高个性修养这四个方面。在深化教学内容改革中,要坚持理论联系实际,区分教学对象的层次性,注重教学内容的可选择性。     

一具体就生动

也许是受光荣革命传统的熏陶，位于莆田县老区的新县镇，其党员干部所言所做显得朴实，按他们的话说，转变作风，一具体就生动。     

英语新闻视听教学的理论和实践

英语新闻视听是一门独具特色的英语课程 ,在培养复合型人才的任务中起着非常重要的作用。文章探讨了设置这门课程的必要性 ,这门课程的特殊性 ,教材内容选择方面需要注意的问题 ,以及教学的指导思想和具体实践 ,并指出建设和发展这门课程对英语教学产生的影响。     

关于完善乡镇人大制度有关立法的思考

最近 ,我们在一些地方对乡镇人大工作进行调研时 ,不少在乡镇人大工作的同志认为 ,乡镇人大作为一级地方国家权力机关 ,在基层民主政治建设中发挥了重要的作用。但是 ,在乡镇人大会议闭会期间 ,乡镇人大工作似乎处于缺失状态 ,其职权是无法行使的 ,对同级政府的监督也是虚置的。我们认为 ,应当从完善宪法、法律的角度 ,对乡镇人大的组织、职能、机构设置等作出具体的、可操作性的规范 ,保证乡镇人大依法履行职责 ,保证乡镇人大在闭会期间能有效开展工作 ,使乡镇人大建设有一个大的发展 ,使基层民主法治建设有一个大的发展。　　 一、关于乡…