科学发展观把马克思主义哲学研究推进到一个新阶段

党的十六届三中全会明确提出科学发展观后,理论界反响热烈,纷纷展开了各种角度的解读和研究。我们认为,从哲学角度的解读和研究尤为必要,因为只有从这个角度入手,才能把握科学发展观在党的理论体系中的确切定位,才能真正把科学发展观理解为指导发展的世界观和方法论,也才能够准确地阐明它在马克思主义发展史,特别是马克思主义哲学史中继往开来的历史地位。为此,本刊组织专家学者对这个重要问题从哲学的各个角度展开笔谈,以飨读者。     

品牌的动态管理

本文试着从抽象性和具体性两个方面来描述品牌 ,并在此基础上对品牌进行分类 ,使公司在管理他们品牌的时候能够更加游刃有余 ,并从动态性的角度论述了品牌的运动 ,使管理者在进行品牌运动时能够更加理性 ,做出更加符合市场、公司和产品的决策。     

马克思主义中国化思想形态研究析论——以邓剑秋著《马克思主义中国化思想》学理抉发为中心

邓剑秋新著《马克思主义中国化思想》萃取具体思想史征结撰方法论文章,从思想形态分析中把握规律性认识,以理论自觉为前提能动地推进马克思主义中国化理论研究。其理论结论表明了中国现实精神存在的状况:思想因当代新形态而益显价值意义。     

电视节目模板作为创意纳入法律保护的研究

一个好的电视节目模板离不开具有闪光点的创意.可以说,综艺节目的吸引力关键在于创意.因此,对于模板创作者和创意引进者而言,体现创意的电视节目模扳能否取得法律保护至关重要.在我国立法对能否给予电视节目模板法律保护界定不甚明晰.司法实践中,关于电视节目模板是否属于创意、此类创意是否值得保护也未形成统一认识.     

开展“五先进一满意”深化创先争优活动的思考

在全省高校中开展"五先进一满意"活动,是创先争优活动在贵州省高校党建工作中的深化和具体化。活动开展必须紧紧抓住提高人才培养质量,办人民满意大学这个核心要求,重在把握活动开展的经常性、具体性和实效性。     

化"抽象"为"具体"——金融工程教法初论

金融工程是融合现代金融学、信息技术和工程方法于一体而形成的一门交叉性学科，其内容的抽象使得传统课堂教学方式难于激发学生的兴趣，难于获得令人满意的课堂效果。必须在教学方法上进行改革和创新，才能够把该课程的抽象性转化为具体性，才能够取得良好的教学效果。本文建议尝试运用以下教学方法：案例教学法、多媒体教学法、模拟仿真教学法以及实训教学法等。     

人:大众文化形象与价值的根基

中国社会文化实践正经历着一场深刻而又复杂的转型与重塑,集中体现为社会转型期文化价值观的深刻变化,对此予以关注、审视、剖析与反思,无疑具有重要的理论和现实意义。大众文化实践的当代展开与大众文化价值观的复杂变     

论“先进性”的一般含义和基本特征

要深刻、全面地理解和认识保持共产党员先进性、加强党的先进性建设的重要意义,必须对“先进性”问题进行深入的理论分析,把握其一般含义和基本特征。“先进性”具有具体性、历史性、相对性和竞争性四个基本特征。     

深刻把握 身体力行

共产党员的先进性在不同的历史时期、不同的阶段表现为不同的特点。但总体来讲，共产党员先进性是带有具体性、实践性、发展性的。     

文学物质形态与文学语言观念探微

没有物质形态文学便无法作为现象存在 ,文学的物质形态对文学本体会产生重要影响。构成文学物质形态的真正因素是语言。文学语言是一种一体双向的意象语言 ,它以话语方式出现 ,能用生动的感性外观和丰富的理性内蕴体现文学的审美本质 ,其根本特点是能够唤起人们对具象的直感 ,同时又使语义不断拓展 ,最终通过共时的具体化和多义性使之与非文学语言拉开明显的距离。深入探究文学物质形态与文学语言 ,对于正确理解文学意义重大