巴顿的“伯乐”

1915年,美国与墨西哥发生战争。此时,美军的指挥官是潘兴将军,巴顿只是一名上尉。一天,巴顿奉命到部队驻地附近收购玉米,然后送往司令部。他带了15名士兵,分乘3辆卡车前去执行任务。不料途中     

辽沈战役中的“头等主力师”

辽沈战役中东北野战军群龙戏海，一路打来势如破竹，凯歌频频。而在众多的部队中，有一支部队尤为令人瞩目，这支部队在辽沈战役的胜利中功不可没，辽沈战役也彰显着这支部队的风采。     

努力发挥士官在国防施工任务中的主力军作用

我部长年担负着国防施工任务。士官制度改革后，兵员整体结构得到了进一步优化。目前，士官己成为部队全面建设中的一支主力军。近年来，我部积极营造士官成才的良好环境，充分发挥士官队伍的骨干作用．圆满完成了以军事斗争准备为龙头的各项任务，有力地促进了部队的全面建设。     

开国大典二三事

聂荣臻与阅兵典礼1949年6月,中国人民政治协商会议筹备会议决定,10月1日在北京天安门广场举行开国大典,进行阅兵和群众游行,隆重庆祝新中国诞生这个伟大的节日。8月,中央军委正式下达了开国大典阅兵的通知,并决定步兵方队由驻扎在天津杨村的二十兵团、后来     

着力解决基层部队思想政治工作突出问题的几点建议

政治工作是我军的生命线，在我军的建设和发展中，政治工作占有十分重要的地位，而基层部队的思想政治教育工作则是整个政治工作最基本、最具体的体现，部队基层思想政治工作的好坏直接影响部队的战斗力生成，对确保党对军队的绝对领导起到了至关重要的作用，本文针对空军航空兵部队基层思想政治教育工作近年来出现的一些问题做了一些浅显的探索。     

实现基层分队的科学管理

实现基层分队的科学管理，是坚持以科学发展观指导基层建设的一项重要内容。基层是部队的基础．是构成战斗力的重要力量。加强基层分队的科学管理，是履行使命、做好军事斗争准备完成多样化军事任务的必然要求。     

“问题”的辩证法

科学发展观来自实践，其真理威力也体现在指导实践、解决问题上。学习实践科学发展观，必须在注重实践特色、解决突出问题上下工夫，把解决制约部队科学发展的突出问题作为开展学习实践活动的主要抓手和根本着力点，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。要坚持原则、敢于较真、注重实际、突出成效，把问题找准、把原因析透、把措施落实，推动部队建设又好又快发展。本期编发的一组文章，分别从认识问题、查找问题、分析问题、解决问题的角度进行思考和探讨，希望能够为基层学习实践科学发展观、解决基层建设中存在的突出问题提供借鉴。     

父子船工——记解放南昌时的伍良金父子

今年5月22日,是解放南昌60周年的纪念日,为此,笔者撰文缅怀曾经为南昌市解放而英勇牺牲的同志。前几年,笔者曾经采访过南昌县莲塘镇退休工人伍云辉,在南昌解放时,他曾经同他父亲伍良金等12名船工一道帮助解放军渡过抚河。伍良金是南昌县武阳镇辟邪村人,家境贫寒,生活困难,农忙时参加农业劳动,农闲     

用科学发展观指导院校管理

在院校建设实践中,管理是始终牵动着领导决策者神经的永恒主题。寻求军队院校建设持续协调健康发展,离不开实事求是,遵循客观规律的科学发展观。     

加强“三支骨干力量”队伍建设推进基层建设科学发展

学习贯彻科学发展观、推进基层建设科学发展．关键是要坚强“三个一线”、落实“四个基本”．重点是要把基本队伍搞坚强。以旅团班子尤其是主官为重点的领导骨干、以旅团机关科股长为重点的机关骨干、以营连主官和小散远单位干部为重点的基层骨干“三支骨干力量”队伍．在部队建设中担负着重要责任。