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151.
王亚 《今日浙江》2021,(2):46-47
文化,化人于无形,润心于无声. 一步一景,法治文化阵地为之江大地妆点浓浓法治韵味;一笔一画,法治文创作品为传统文化增添法治新意;一歌一舞,多元法治宣传形式营造缤纷法治氛围……"七五"普法以来,随着法治浙江建设的不断深入,法治文化以更多的形式浸润到浙江群众生活的方方面面,化为重要精神支柱和内在动力,展现出广泛影响力和推动...  相似文献   
152.
革命文化是党和人民宝贵的精神财富,将革命文化作为涵养时代新人的生动资源,是中国共产党一贯的优良传统。进入新时代,革命文化蕴含的理想信念、磨练本领、责任担当、艰苦奋斗以及道德修养等品格内在契合了培育时代新人的核心特质。以革命文化培育时代新人,要着力于深化革命历史教育、发挥实践养成的优势以及创新网络传播策略,为实现中华民族伟大复兴的时代使命汇聚力量。  相似文献   
153.
服务人民是习近平总书记向人民警察队伍致训词的重要内容.人民警察服务人民有着丰富的内涵,其核心理念是始终把人民放在心中最高位置,基本出发点是人民群众的切身利益,基本方法是从人民群众关心的事情做起,根本目标是保障人民安居乐业,评价标准是让人民群众满意.准确把握人民警察服务人民内在的、严密的逻辑关系,是深入贯彻训词精神的前提...  相似文献   
154.
中国共产党的先进性有三个维度:理论上的先进性,实践上的先进性和价值取向上的先进性.中国共产党先进性的内在因素有政治引领力、民心感召力、组织动员力、自我革新力.永葆共产党先进性的基本路径是强魂固本、民心凝聚、夯实基础、制度治党.  相似文献   
155.
杨良锋 《学习月刊》2012,(24):42-43
近年来.我们坚持“内涵挖潜与外延扩大相结合.以内涵挖潜为主.合理提高土地集约节约水平”原则.从严从紧限增量.聚集挖潜盘存量.优化土地资源配置,走出了一条独具特色、可持续发展的道路.全县建设用地结构、布局得到有效改善.用地潜力得到充分挖掘.土地配置和利益效率得到大幅度提高。  相似文献   
156.
理论与实践相结合的过程在时间选择、价值取向、主体依据方面具有三重内在紧张,消解这种紧张,必须具有一个逻辑中介物,意识形态作为特定阶级世界观、历史观与价值观的自觉表达,是克服理论与实践在时间维度上的差异而实现有机结合的牢固基石;意识形态作为科学性与价值性相统一的话语表达,使之能避免理论与实践相结合时所面临的科学尺度与道德尺度的紧张与冲突,使"求真"与"向善"实现有机统一。意识形态是一种通过语言教化不断传承的话语体系,语言的教化与传承为避免理论主体与实践主体的分裂提供了现实可能性。因此,意识形态的特质决定了意识形态是理论与实践的逻辑中介。自然,马克思主义意识形态也就成为马克思主义基本原理与具体实践相结合的逻辑中介。  相似文献   
157.
正习近平总书记阐述的中国梦,不仅意味着综合国力提高、人民生活富足,更重要的是人民更加幸福、更加有尊严。从这个意义上说,中国梦蕴含法治梦。法治社会中国梦是中国梦的内在要求法治中国既是中国梦的目标,也是实现中国梦的保障,就此而言,中国梦富含法治意蕴。中国梦是一种法治理想。中国梦是人  相似文献   
158.
尹中卿 《小康》2011,(12):82
如何充分发挥我国休闲消费需求潜力大的优势,不断丰富产品,提升服务质量,促进休闲经济良性发展,不仅要靠健全的法律制度,也要靠体制机制创新。第一,加强休闲经济立法。近些年来,我国已经制定了一些有关休闲的法律规定,但还没有旅游法。虽然国务院及其有关部门先后制定了30多个旅游行政法规规章,31个省区市也都制定了旅游条例,由于缺乏国家层面综合性  相似文献   
159.
冯展极  张丽杰  董薇 《世纪桥》2011,(11):88-89
外语学习中的情感因素包括学习者的动机、态度、焦虑、移情、自我怀疑的主观情绪等。其中焦虑被认为是重要的情感因素之一,语言焦虑是语言学习中的一种特有的焦虑情绪。国内外的很多研究者已经意识到了这一重要的情感变量,对其进行了研究。通过大量研究发现,语言焦虑与语言教学息息相关。因此,深入研究和学习焦虑理论,能够帮助外语教学工作者找到克服语言学习焦虑情绪的方法,帮助学生在减轻心理焦虑的同时培养跨文化交际的意识,提高了交际能力,从而调动学生的内在动机,培养学生的自主学习能力。  相似文献   
160.
党的十八大对全面提高党的建设科学化水平作出了新的部署、提出了新的要求。认真贯彻落实党的十八大精神,大力加强离退休党支部建设,是夯实党的组织基础、推进党的建设新的伟大工程的内在要求,是推进铁路科学发展的现实需要,也是全面做好离退休工作、保持离退休队伍和谐稳定的重要保证。  相似文献   
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