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231.
“中国博客第一案”引发了人们对网络服务提供商侵权的法律责任问题的思考。网络服务提供者中的网络内容提供商是网络服务侵权的主体。网络服务提供商对其侵权行为应承担相应的侵权责任。网络内容提供商的侵权责任内容包括著作权侵权责任和因允许他人在自己的网站上发布侵害第三人利益的信息而导致的侵权责任,其侵权责任为无过错侵权责任。目前我国立法在这方面还是空白,应努力完善相应的立法及其他行为规范体系。 相似文献
232.
福建省数字内容产业发展问题研究 总被引:3,自引:0,他引:3
雷弯山 《中共福建省委党校学报》2008,(12)
福建省拥有丰富的文化资源,但数字内容产业存在"数字鸿沟",必须从体制机制的层面来解决福建省发展数字内容产业面临的问题:前提是明确产业、关键是整合资源、重点是突出个性、基础是创新教育,即由传承教育转向创意教育、数字技术转向创意思维、授之以鱼转向授之以渔。 相似文献
233.
语言是文化的载体,文化是语言的内容。大学英语教学的根本目的是为了培养学生的跨文化交际能力,这已成为。之语界的共识。然而,在大学英语教学中积极输入英语国家文化的同时,学生的中国文化意识却日益淡薄,由此却妨碍了其跨文化交际能力的形成。中国文化的导入要遵循以下原则:差异对比原则;系统性原则;阶段性原则;适度性原则。 相似文献
234.
和平区人大常委会为适应形势发展的要求,不断丰富宣传报道内容,活跃宣传工作形式。在宣传内容上,加强了对学习贯彻中央和市区委的部署的宣传,加强了对区人大工作、人大街工委活动及代表事迹的宣传。在宣传方法上,加强了与各新闻单位和市人大常委会和区有关部门沟通情况,及时搞好宣传。坚持与区“一府两院”、人大街工委定期、不定期的通 相似文献
235.
以科学发展观指导大学生思想政治教育创新 总被引:8,自引:0,他引:8
曹茂春 《学校党建与思想教育》2006,(5)
加强和改进大学生思想政治教育,必须按照科学发展观的要求,创新教育理念,坚持以人为本,遵循学生认知能力发展规律构建教育内容体系、统筹教育方法。 相似文献
236.
237.
对于文学之"真"的创作追求,写实叙事小说以反映客观现实的"真实性"为目标,抒情小说则以表现主观世界的"真实性"为己任.本文从抒情小说自诞生起所表现的主要内容和作家创作时所采取的独特视角两个方面,分别论述了抒情小说在内容和视角上所体现出来的不同于写实小说的一种真实性,并指出抒情小说内容上对"真自我"、"真性情"的抒写和叙事上所采用的"回忆"视角,不仅是形成抒情小说艺术风格的重要因素,也是创作主体建构抒情小说文学价值的独特、有效方式. 相似文献
238.
239.
德育内容体系在制定过程中必须遵循六个基本原则:坚持把坚定正确的政治方向放在首位的原则、适应社会主义市场经济发展的原则、适合当代师范生思想状况和特点的原则、满足不同层次要求的原则、立足于优秀传统文化的原则和体现与时俱进的原则等。 相似文献
240.
在多元文化激烈碰撞,各种信息竞相进发的今天,能对口服务基层理论工作者,让基层理论工作者聪耳明目,安神止渴,解惑释疑,强身健体的良师恐怕并不多。《思考与运用》正是这样的良师,一个让人驰目骋怀的理论先锋,一个心系基层理论工作者的良师益友。今年,《思考与运用》在保持已有品牌特色的前提下,对栏目内容、版面设计、图文搭配等方面都作了新的改进,将理论性、时政性、思想性有机融为一体。 相似文献