罪犯矫正激励机制的构建与优化

“在现代社会，监狱执行刑罚，安全固然是其基本的法律属性，但对罪犯实施有效矫正，提高罪犯的改造质量更是监狱的本质要求。”提高罪犯改造质量，重在对罪犯的矫正和转化，以便重构罪犯正确的世界观、人生观、价值观。激励，就是激发与鼓励，它是与惩罚相悖的一种基本的转化罪犯思想的方法。激励用于罪犯矫正中，是指激发罪犯的行为动机，换言之，就是用各种有效的方法去调动罪犯的改造动力，挖掘罪犯的改造潜力，使罪犯感到“力有所用、     

张春桥与姚文元（三）

自从《评新编历史剧（海瑞罢官）》发表后，中央内部的意见分歧．已经暴露在全党面前。毛泽东决心用非常手段解决内部分歧。1966年初，在毛泽东的支持下，陈伯达决定成立一个中央文件（即“五一六通知”）起草小组，吸收毛泽东认为是无产阶级革命派的人员参加。这些人参加进来，不光是起草文件。实际上是作为毛泽东身边的干部，直接参与发动“文化大革命”。     

权力监督要建立完善“两个机制”

十七大特别强调,要完善我国权力的制约监督机制,以保证人民赋予的权力始终用来为人民服务。完善我国权力制约监督机制应当着力于强化人民群众对国家权力的制约机制以及建立权力结构内部制衡的运行机制。     

审理国企内部承包合同纠纷案件的若干问题研究

由于我国现行法律对国有企业内部承包合同纠纷尚未作专门的规定，因此研究和探讨国企内部承包合同的性质，以及人民法院受理和审理此类合同纠纷案件时应把握的几个问题，对于维护当前国企内部经济秩序，保障国有企业顺利完成战略性改组有较强的现实意义。     

青年犯罪心理动机及其预防

青年是祖国的未来和希望,近年来,青年犯罪率呈逐年上升趋势,特别是一些重大恶性案件的发生,已经在社会上造成很坏影响。在本文中,笔者通过对青年犯罪动机形成的基本因素的分析,提出了将政府预防、家庭预防、学校预防、司法预防与社会预防相结合的预防模式,希望为青年犯罪预防作出一点建设性的贡献。     

论法学研究的两种视角——兼评“法教义学和社科法学”逻辑之非

法学有两种观察或研究视角,即内部视角和外部视角。简言之,前者是规范(制度)事实视角,后者是社会(事实)视角。因之,法学也可两分为内部视角的法学和外部视角的法学。前者以法律规范为前提和纽带的制度事实为研究对象,以规范分析为基本方法,并强调规范中心和规范决定论;后者则以法律规范与其它社会事实之间的关系为研究对象,并运用其他社会科学,如经济学、政治学、社会学、人类学等的方法作为观察和研究法律现象及运作规律的具体方法。它强调社会(事实)中心和社会决定论。法学(尤其法教义学)是社会"科学"的重要一支,与社会科学之间是种属关系,因之,法教义学与所谓"社科法学"之间,在逻辑上不能以并列关系对待。与其说"法教义学与(和)社科法学",不如说内部视角的法学与(和)外部视角的法学。     

名校选调生:政策创新还是人才浪费——基于J省的案例研究

从知名学府招录应届毕业生到地方党政机关出任公务员的做法,正在成为地方党政领导为引进人才、提升政府效能而竞相效仿的政策创新。本研究针对J省清华大学选调生进行问卷调查及深度访谈,探索名校选调生政策的运行机制与问题。研究发现:选调生们对工作和生活状态感受的差异主要受到自身生活质量、工作环境、晋升前景三个主要因素的影响;而每个主要因素又分别受收入水平、婚姻状态、领导的关心程度、与同事和领导关系融洽度、获得培训与锻炼的机会以及晋升公平程度等变量的影响。最后,是J省名校选调生政策在设计、执行与连续性方面存在的问题导致了选调生们在选择前述变量的属性时发生分化,进而解释了三个主要因素的形成机理。