新加坡散记

一、窗外大雨如注,雷声滚滚,但是森林不为所动,只静静在雨中伫立,仿佛把浑身的热量蒸成了浓厚的雨雾散发出来。姐妹在内室独自看雨,一边细细琢磨她正在为雨创作的歌曲,而我也想为雨写下一曲赞歌。事实上,这雨是瞬间而成的,早上我还在朦胧的阳光中晨跑。楼旁,隔一条两车道的小公路就是一眼望不到边际的大森林,尽管我住在十楼。森林里面林立的是见所未见的大树,看起来每一棵都至少有数百年树龄,而且大树上附生很多蕨类,它们一起毫不客     

苏忠基:摩的”作家的美好憧憬

苏忠基是一名摩的司机,在暮色迷漫的黄昏,他会骑着摩托车在城市四处揽客。这个行当卑微又辛苦,而且充满危险,但于苏忠基这个80后文艺青年来说,却是他解决生存问题最简单又直接的方式,没有时间限制,没有路线规定,一切以客人的目的地为目标,更是他深入社会,体验底层社会生活的职业之一。载客很自由,投入低,却也充满危险性。他说。原来他曾在载客过程中遭遇过抢劫,有一天晚上,他载着两个年轻人到城郊,停车的地方黑灯瞎火。在他等着客人付车费时,那两个小年     

从零开始的勇气

正台湾著名作家刘墉,不仅善于写作,还擅长绘画。他的书居台湾畅销书作家之冠,而他的画也频繁获奖。有一年,他的画参加台湾当代名家画展,被邀展的作品有张大千、黄君壁等著名画家的作品,而能参加此次画展,也证明作品是很有实力的。刘墉对此有些沾沾自喜,在展出过程中,有位关系极好的画家朋友,对他赞赏道:你的画画得真不错,还是过去的样子。只此一句,让刘墉很震撼。回家后,他不断地回味着朋友的话,还是过去画的样子,也就是     

高职公共英语写作教学现状的调查研究及启示 ——以北京政法职业学院为例

以北京政法职业学院为例,对高职英语写作教学现状进行多维度调查研究,探寻影响英语写作教学效果的多重因素.针对学生写作、教师教学中遇到的诸多问题,从理论到实践深入分析,把脉症结,思考调查结果对高职英语写作教学改革的启示.尝试从课堂设计、写作评价等环节入手,采用生生互评基础上的过程教学法,利用翻转课堂的教学模式,提高教学效果和学生的书面表达、合作交流、逻辑思维、自主创新等综合能力.     

浅析自我纠错在英语写作教学中的应用

作文批改是英语写作教学的重要环节.大学英语写作教学应该同其他技能教学一样得到师生的重视,教师纠正学生英语学习上的错误是教师的职责,且“纠错”涉及一些教学技巧和策略.纠正学生英语写作上的错误,授课教师的纠错和学生的自我纠错都是极为必要的.     

多元文化下流散身份的构建——论石黑一雄国际化写作主题

当代移民作家群体,比如石黑一雄、奈保尔、萨尔曼·拉什迪和提摩西·默等,试图展现源自异域文化和价值观的不同经历,刻画移民群体因孤独、失落和身份危机而面对的精神困境。英国日裔作家石黑一雄通过其国际化写作主题和卓越的叙事技巧,描述了移民群体遭受的文化身份困境,流露出他对文化或种族冲突因素的人文主义关怀。     

浅析如何提高英语写作能力

英语写作课程是英语专业学生所学的必修课之一,培养学生综合表达能力的主要课程。长期以来学生的写作能力较低,是对英语写作教学的课程还不够重视。因而,在教学过程中应该改变传统的教学模式,采取过程教学法,并与交际互动式教学模式结合,借鉴传统汉语写作的积极作用的影响,有效地提高学生的英语写作思维创造能力和英语写作的基本技能。     

中级对外汉语写作课堂教师语言的调查与分析

文章通过考察中级对外汉语写作课堂的教师语言,从教师话语量、话语形式和功能、教师提问、教师反馈等方面分析其特点,得出教师语言主要在引导、鼓励和反馈互动中让学生更好地输出,并输出范文让其参考,让其构思好文章。     

试论纳兰性德词的艺术特色

本文主要论述了纳兰性德词的艺术特色:意境美的追求;文字上的特色;语言色彩的运用;动与静的对比;刚柔相济的风格。     

探究文艺复兴时期的意大利雕塑的美学风格

本文就意大利文艺复兴时期雕塑的美学风格展开了分析,具体从人体雕塑和宗教建筑雕塑作品人手,就其外在的形态美、内在的精神美以及其所展现出来的浪漫主义色彩等方面展开了具体的分析,并形成了一定的体系和结论,以期能为相关研究开拓新的方向和思路。