坚持“四化同步”推动跨越发展

党的十八大报告强调,坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,促进＂四化＂同步发展。这为梧州市发展提供了重大政策导向。2013年,梧州市将按照＂四化同步＂的要求,牢牢把握＂四化同步＂的结合点、推进工作的着力点、政策措施的切入点、改革创新的关键点,不断提高发展的质量和效益,努力实现赶超跨越。     

金昌市人大常委会专题调研农村土地流转情况等18则

<正>金昌市人大常委会专题调研农村土地流转情况甘肃省金昌市人大常委会组成调研组,深入永昌县和金川区部分乡镇、村社及现代化农业园区、农业专业合作社,就全市农村土地流转情况进行了专题调研。通过实地察看、听取汇报、座谈讨论和与农户访谈,调研组了解到,近年随着政府引导扶持力度加大、新型农业经营主体的兴起和承包土地出租价格上涨,全市土地流转速度呈逐年加快趋势,流转面积不断扩大。针对土地流转过程中存在的社会化服务体系不够健     

以新型城镇化引领农业现代化

正党的十八大指出,解决好农业农村农民问题是全党工作的重中之重,城乡发展一体化是解决"三农"问题的根本途径。中央城镇化工作会议认为,城镇化目标正确、方向对头,走出一条新路,将有利于释放内需的巨大潜力,有利于提高劳动生产率,有利于破解城乡二元结构。因此,必须以新型城镇化引领农业现代化,促进城镇化和农业现代化相互协调发展。     

庄园之道:凤窝的启示——云南农业现代化建设的创新之举(四)

正改革开放,我们历经了深刻的制度变迁与30多年的快速发展,迎来云南农业现代化建设的新时期。云南主要农产品供给,实现了由长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变;农业发展,已由受资源约束向受资源、环境和市场三重因素约束的转变;农业和农村经济活动,已经由单纯追求总量增长向"高产、优质、高效、生态、安全"转变;农业生产由主要依靠传统经验和增加资源投入的粗放经营方式,向更多地依靠科学技术、依靠提高劳动者素质的集约型、现代化生产方式转变。这标志着云南农业和农村经济发展,进入了一个新的发展时期。庄园经济,是云南农业和农村经济发展新时期的新标志,是云南农业现代     

Chinas Agricultural Aid to Afri -- Evolvement and Efficiency of Management Pattern

Agriculture has always been an important field of China＇s aid to Africa. China began its agricultural cooperation with Africa in 1959 when it provided Guinea with gratuitous aid of grain. Statistics show that from 1960 to 2010, China built a total of 220 agriculture-related projects in Africa, which accounted for about one-fifth of the complete projects it rendered to Africa.     

财政部 农业部关于印发《中央财政农业生产防灾救灾资金管理办法》的通知

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）、农业（农牧、农机、畜牧、水产）厅（委、局），新疆生产建设兵团财务局、农业局： 为了加强中央财政农业生产防灾救灾资金管理，提高资金使用效益，增强农业防灾抗灾能力，减少农业灾害损失，根据《中华人民共和国预算法》，财政部、农业部联合制定了《中央财政农业生产防灾救灾资金管理办法》。现印发给你们，请遵照执行。     

文明乡村 魅力双街——天津市北辰区双街镇双街村纪实

双街村位于天津市北辰区京津走廊旁，有农业人口1651人。在村党委书记刘春海的带领下，双街村走工业园区化，居住城市化，农业科技化，共同富裕的道路。     

冷门知识知多少

所谓的祖宗十八代是指上下九代的宗族成员。     

接通地气 感受魅力——在“集、富、美”现场教学中体验党的群众路线教育

正继苏南现代化示范区建设成为国家战略后,苏州城乡一体化建设最近又上升为国家级试点市。吴江要争做国家战略和试点的先行军,主战场就在富裕底层群众和美丽城乡建设上。这既是第二批党的群众路线教育的立足点和着力点,也是基层党校最为关注的课题之一。"集、富、美"正是吴江在城乡一体化实践过程中对美丽镇村建设的一个创造性概括。所谓集,就是指农村居住更加集中;富,是指集体更加富裕;美,表现在村庄更加美丽。吴江"集、富、美"建设已经取得初步成果,尤其是其中一批市、区级示范点,表现十分亮丽。为合力推进这项工程,吴江区委党校承担了相应的现场教学任务。在深入"集、富、美"建设一线,调研组织现场教学的过程中,我们了解了群众意愿,目睹