关于高职公共英语分层教学的思考

随着高职生源个体差异的不断增大,传统教学中一刀切的教学方式已经成为影响和制约教学实效和学生素质提高的主要原因之一。文章从高职公共英语教学现状入手,在分析了分层教学的内涵和理论的基础上,探讨了高职公共英语分层教学的实施,并提出了高职公共英语分层教学实施中应注意的问题。     

试论股东出资瑕疵的法律责任——以《公司法》现行的法条规定为视角

资本制度是公司法的基本原则,其对于实现保护股东利益、债权人利益的公司法宗旨具有重要的作用。2005年修订的《公司法》实行了注册资本的分期缴纳制度,无疑会增加对公司股东出资瑕疵的监控程度和处理难度,对此《公司法》也增加了股东出资瑕疵民事责任的规定,并增加了司法程序可操作性。     

什么动了她们的“钱袋子”？——中国女大学生消费状况调查

如今的大学校园无异于一个小小的社会，社会上的林林总总，总能在其中找到一些影子，比如收入赚取，比如消费分层。或许缘于家庭的差异，或许因为个体的不同，也或许由于地区的差别，但大学校园里同样也有高消费群体，却是不容质疑的事实。     

委员建言垃圾分类处理

我们每人每天的生活中都要产生垃圾，垃圾处理是城市发展无法回避的问题，它关系到居民的生活环境、城市的形象，以及国家的可持续发展。北京市政协委员高度重视此问题．十一届政协以来，就从不同角度提出120余件提案，建议实行垃圾分类处理，用实际行动建设“绿色北京“。     

浅谈大学英语分层教学的尝试

大学英语课程是非英语专业学生必修的一门基础课程，大学英语课程的教学模式直接影响到学生的英语应用能力。近年来，由于普及高等教育，各个高校纷纷扩招，导致学生入学时英语水平有较大差异，大学英语教学也面临着新的挑战，改革势在必行。我校本着因材施教的原则，进行了大学英语分层次教学的尝试，取得了一定的效果，同时也存在着急待解决的问题。本文就我校分层次教学的实践，提出了其理论依据，实施办法，以及一些问题，并针对发现的问题，给出了相应的建议。     

一位玩具厂商的冬天

沃尔玛找到龚英红 采访龚英红的时候,他的建于上世纪90年代的厂房,正趁着春节长假,大规模地搞装修改造,砖块水泥木板堆满厂区,生产车间和研发中心被重新分类布局,有一种大战当前、粮草先行的味道.龚英红说,如果对玩具业发展没有信心,你说我会投资搞基建?     

我国民办高校营利性问题研究

我国<教育法>明确规定:"教育活动必须符合国家和社会公共利益","任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构".之后,在1997年颁布的<社会力量办学条例>中再次规定,社会力量举办教育机构"不得以营利为目的".但是在2002年通过的<民办教育促进法>中虽然也强调"民办教育事业属于公益性事业",但是回避了"投资"和"收益"等概念,只规定"出资人可以从办学结余中取得合理回报".如何界定"非营利组织"?营利性高校与非营利性高校具有哪些不同?民办高校是否具有公益性?营利性高校能否应具有合法的法律地位?这些都是我国教育法制建设和民办教育实践中亟待解决的基本认识问题.     

法律准用问题分析——以民事法律制度为例

法律之准用,是基于类似问题类似处理的法律规则要求,它以被准用之法律制度为依据,因而准用是由被准用的法律规范或制度决定的。其类型包括立法规范层面的准用与处理层面的准用,制度层面的准用与技术层面的准用,基于客观事项的准用和基于主观认识需要的准用。它与同为实体法制度的推定适用、法律拟制和类推适用具有某些相似性,但其间具有重大区别。     

企业知识产权培训模式刍议

培训模式的选择得当与否,直接关系到企业知识产权培训的效果。从企业知识产权培训的特点、工作规律等方面的分析入手,结合具体企业的知识产权培训案例,提出符合企业知识产权工作规律的分层分类知识产权培训模式,并阐述该模式下的培训内容、实施途径等具体内容。     

漫步香港看细节

城市是一本打开的书，可以从中看到它的气质。 最近在香港待了十几天，心里最震撼的，就是这座城市的有序：没有城管人员，小商小贩当街售卖秩序井然；公园里，席地野餐的人，会自带塑料布铺开，餐后自觉将垃圾分类放进垃圾箱；上厕所时看到一位长相粗犷的男人，洗完手后，用纸把台上的水轻轻拭去……