基于高等教育的社会分层作用谈“新读书无用论”

步入21世纪以来,由于"读书贵、就业难"以及就业起薪低等原因,社会上甚至是在大学生群体中流行起了读书无用论,被称之为"新读书无用论"。新读书无用论不是对知识本身的否定,而是对读书所带来的收益持否定态度,过高的高等教育支出与日益微弱的教育回报率矛盾十分突出。一些高中生甚至在条件允许的情况下放弃上大学,浪费了大好的青春时光。其实,高等教育在很大程度上决定了受教育者的社会层次,决定了其在社会财富分配过程中所处的地位,高等教育对社会具有分层作用,对人的全面发展亦具有重要作用。     

当代青年企业家的社会分层与社会地位研究--一项来自青年企业家协会会员的调查

从社会分层的结果看，当代青年企业家是社会中的高收入群体，职业声望不断提升，社会地位的自我评价表现为积极的肯定，整体上属于社会中上层和社会上层，他们对自身的社会地位和作用的满意度较高。     

从社会分层看和谐警民关系构建

社会分层是社会运行的重要问题,是社会变迁的具体表现,是影响制约警民关系的一个重要因素。其对警民关系会带来一定的负面作用,使得民众信任危机化,警民冲突聚焦化,社会稳定阻滞化,民警影响深层化。构建和谐警民关系必须正视社会分层带来的各种挑战,主动加强沟通,善于协调利益,积极化解矛盾,满足阶层诉求,深化社区警务以推动基层民主,关心体恤民警以激发其内部动力,从而最终建立起和谐的警民关系。     

新读书无用论根源及其消除

近日，《中国教育学刊》有文章指出，新读书无用论盛行于近几年，之所以加上“新”字，主要为了区别建国后前两次流行的读书无用论，由于社会的转型变革，教育的社会分层功能逐渐弱化，出现很多新的情况，“新读书无用论”首先从农村出现，     

论大学英语分层次教学中的隐性分层

针对学生个体差异采取的大学英语分层次教学重视了学生的个性发展,符合现代教学理念。但是,同一教学层次中仍然存在着学生基本素质和英语接受能力层次不齐的现象。因此,实行再次隐性分层,既可以保护学生的情感世界,使学生在自己的"最近发展区"内获得最大发展,也可以进一步完善分层次教学。     

从重庆高考民族成份造假事件看机会均等

本文指出应严格界定实行机会均等的领域、限制公权力的渗入范围、推进社会改革以缩小人们之间的差距和明确政府的责任四方面限制公权力,实现社会公平。     

引发犯罪的社会结构因素分析

我国在经历深刻的社会变革过程中,犯罪呈现出新的鲜明的时代特点。本文以当代著名犯罪学家库仑的理论为基本的理论模式和分析框架,从社会分层、社会地位、社会心理、社会反应等四个方面来分析我国社会结构的变化对犯罪态势的影响,以期为我国对当今犯罪现象的研究寻找一种更为切合社会现实的视野。     

澳门分层所有权制度与内地建筑物区分所有权制度的比较

改革开放以来,我国城市化步伐日益加快,一座座风格各异的城市迅速拔地而起。而作为城市化标志的现代楼宇亦日益增多,几十户甚至上百户所有人(业主)共有一商业或住宅楼宇的现象越来越常见。由此产生的诸如如何区分各个所有人对该楼宇的专有权和共有权,如何对该楼宇实施管理、维护和修缮等一系列问题,使得同一楼宇中的不同所有人之间的关系变得愈来愈复杂,亟需依法予以调整。而我国在建筑物区分所有权方面的民事立法显得相当迟缓,目前仅有一些规范性不强且不甚完善的行政规章,难以适应对多层或     

当前我国社会分层与统一战线的现实使命

改革开放以来,尤其是上世纪90年代以来,伴随着我国社会主义市场经济的逐步确立,我国社会的分层体系发生了重大变化,原来较为均等化的、构成较为简单的"两个阶级、一个阶层"(工人阶级、农民阶级和知识分子阶层)的社会结构发生了显著变化,一些新的社会阶层正逐步形成,不同阶层之间的社会经济地位和生活方式及利益认同的差异也日益明晰化.如何认识和对待这些差异,从而团结最广泛的力量从事社会主义现代化建设,促进社会的更加和谐,是新时期统一战线工作面临的新课题.     

社会分层与我国政党制度整合功能研究

目前我国正处于社会分层过程中，主要表现为：一是农民阶级的分化；二是工人阶级的分化；三是知识分子阶层的分化；四是出现了新的社会阶层。社会分层的这种状况，给我国政党制度整合功能带来了重大挑战。认真分析社会分层对我国政党制度整合功能的挑战，积极重构我国政党制度整合功能，具有重大的理论意义与现实意义。