健美操教学中使用分层累加教学法的实验研究

为了研究和改善健美操技术教学理论与方法,更加有效地提高健美操的教学效果,改善或摈弃过分强调分解练习和技术的外形,将动作速度、力量、韵律展现和环节间的整体配合放置于次要地位的传统教学法。笔者在健美操实验教学中使用了分层累加教学法,随机选取了福建农业职业技术学院健美操选项班来进行分组实验教学。实验结果表明,在健美操技术教学中,相对于使用传统教学法来说,使用分层累加教学法进行教学能更有效地促进学生健美操技术的掌握和巩固。     

伊斯兰教职人员的学业与职业发展研究——以甘肃省为例

文章以甘肃省为例,考察了伊斯兰教教职人员的职业和学业发展状况,分析了不同类型的宗教职业教育特点,调查了教职人员的社会控制功能和社会分层与流动情况,评估了宗教职业者在社会治理方面对信教群众的影响。最后,从民族地区社会转型和和谐社会建设的视角出发,提出了伊斯兰教职人员培养和队伍建设上的新思路。     

初析我院大学英语教学

随着经济全球化进程的加速和中国入世后社会经济的进一步发展,对人才外语能力的要求越来越高。本文针对我院大学英语教学的现状,提出了英语教学改革的一些看法。     

“块、层结合”的大学生创业教育模式探索

本文在分析研究创业教育的历史沿革及开展创业教育的意义基础上,提出了创业教育模式设计的理念和思路,设计了大学生创业教育模式——"分块+分层"模式,即创业教育结合课程设置和创业实践活动分块进行,创业普及教育和创业精英教育分层开展。     

建筑动画制作中的分层渲染技术

建筑动画由于自身的特点，也就有了在一般三维动画片当中很少碰到的一些技术难题，所以在制作建筑动画的过程当中，我们也就会采取一些独特的技术手段来达到最终的要求，本文探讨了在建筑动画制作中运用分层技术解决不同插件的冲突问题的方法。     

对我国职工流动法律规制之反思

现行劳动法对劳动者的流动作了较为宽松的规定，但其实施效果对劳资双方都不利，利益博弈下，劳动者利益受损害的可能性更大。因此，对劳动者进行适当分层，然后根据其特点需求，对劳资双方的劳动力产权予以承认并进行模糊界定，作出有针对性的立法调整。     

吉林省公务员培训中存在的问题及对策研究

随着《中华人民共和国公务员法》的颁布实施,我省开展了大规模的公务员培训活动。目前,我省公务员培训模式相对落后,培训中还存在诸多问题亟待改进。新形势下新的培训模式应强调“能力本位”理念,突出“以学员为本”的培训宗旨,注重按需施教,把分析、研究工作中的问题、难点,解决方案作为培训的重点,以期营造平等、信任,参与互动的教学氛围,达到理想的培训效果。     

浙江省金华市磐安县公安局“四随”练兵见成效

磐安县公安局全面推行“随时、随地、随岗、随人”的“四随”练兵机制，其中，“随时”，是指练兵的时间灵活机动；“随地”，是指练兵场所与公安业务工作相结合；“随岗”，是指练兵突出岗位技能；“随人”，是指练兵的对象因人而异，因才施教。这是磐安县公安局根据该局基础设施条件以及民警自身特点创造的练兵新模式。     

社会发展理论研究的逻辑分层问题

本文在确认哲学学科的社会发展理论研究应着眼于社会发展的整体领域这一前提下 ,进一步将这一整体领域中的社会发展理论研究区分为三个逻辑层次 ,即哲学历史观层次的社会发展理论研究、社会哲学层次的社会发展理论研究、专题 (现代化 )层次的社会发展理论研究 ,并对这三个层次的关系作了探讨 ,特别强调要重视社会哲学层次的社会发展理论研究     

如何认识我国现阶段阶级阶层的新变化

文章分析了我国现阶段阶级阶层变化的趋势、原因和特点 ,认为我国现阶段阶级构成的基本格局没有变 ,仍是工人阶级和农民阶级两大阶级 ,但每个阶级内部发生了重大变化。同时 ,社会分层化趋势明显 ,出现了若干新的社会阶层