我校国家社科规划基金资助课题简介（五） 新型工业化进程中产业融合及其动力机制研究

本课题正在研究中主持人:周旭霞课题组主要成员:李晓佳、朱艳丹、王雪芳、孙克敏、汪彩华批准号:06CJL025成果形式:论文集刊发情况:课题部分研究成果相继在《生产力研究》、《中共福建省委党校学报》、《灾害学》、《现代企业》、《华东经济管理》、《浙江树人大学学报》、《中共杭州市委党校学报》、《杭州日报理论版》、《杭州通讯》等刊物上发表。主要观点:1、产业融合对我国新型工业化的影响。新型工业化的主要内涵是产业结构升级与科技创新,当前我国正处于新型工业化的进程中,致力于科技创新是我国融入世界经济强国之列、增强国家竞…     

华人政治地位与马来西亚的政治分层

本文通过分析马来西亚华马两族执政党的不同地位、政府公共职位的族群分配比例以及选区划分的族群利益倾向,探讨马来西亚族群政治分层以及族群在政治领域存在的结构性差异.结果表明,华人明显处于政治弱势,在族群权益博弈中的地位由此大为削弱.     

浅谈分层教学在大学英语教学中的运用

大学英语应根据学生的不同程度、不同层次分别编班进行教学。在实施过程中,在备课形式上采用集体备课、制作精品课件;在教学方法上采取交际教学法、课堂提问法;在教学模式上采用课堂教授、上机自学、小班听力辅导和网上辅导答疑等办法加以解决。     

我校部分专家风采（上）

李一平，中共杭州市委党校科研处处长，副教授。1963年5月出生，1984年毕业于杭州大学哲学系，主要研究方向为社会学。近年来，主持完成国家社科基金资助项目1项（《城乡结合部突发性群体冲突及对策研究》）、省部级课题2项、省社联重点课题1项、杭州市课题3项，并在《中共中央党校学报》、《改革》、《中州学刊》、《浙江社会科学》、《山东社会科学》等学术刊物上发表论文、研究报告十余篇，其中被人大复印资料转载5篇，获杭州市哲学社会科学优秀成果二、三等奖多项。     

国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见

《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发[2007]13号)指出,中央与地方共同设立国家助学金,用于资助普通本科高校、高等职业学校全日制本专科在校生中家庭经济困难学生和中等职业学校所有全日制在校农村学生及城市家庭经济困难学生。普通本科高校和高等职业学校:国家助学金资助面平均约占全国普通本科高校和高等职业学校在校生总数的20%。平均资助标准为每生每年2000元,具体标准由各地根据实际情况在每生每年1000-3000元范围内确定,可以分为2-3档。中等职业学校:国家助学金资助所有全日制在校农村学生和城市家庭经济困难学生。资助标准为每生每年1500元,国家资助两年,第三年实行学生工学结合、顶岗实习。普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策自2007年秋季开学起在全国实施。     

我国理论界社会分层理论的历史演进

建国后,我国社会分层的理论研究经历了五个阶段。新中国成立至1957年是阶级分层阶段;1957－1978年是政治分层阶级;1978至80年代中期,政治分层又向“客观的阶级结构”回归;80年代中期至90年代初,我国社会出现了贫富差距的大讨论,90年代至今,我国分层研究分析模型具有了明显的多元化趋势。     

高职英语教学中存在的问题及改革建议

中国加入WTO后,要求高等教育培养出适应经济全球化需要的、能够进入国际市场进行竞争的复合型人才。这种需求使高职高专院校英语教学面临着改进教学方法,提高教学质量,为国家培养出更多的掌握英语交际能力的合格人才的新挑战。从英语教学在人才培养中的地位和当前高职高专英语教学存在的问题出发,应改进英语教学方法,培养学生英语学习兴趣,从而提高课堂教学质量。     

邓小平理论与当代中国的社会分层

党的十一届三中全会以来,我国社会阶级阶层结构发生了巨大的变化,这一变化与邓小平的理论创新和实践探索是密不可分的:首先,邓小平关于知识分子和阶级斗争的新理论,突破了传统的阶级阶层分析方法,确立了社会主义现代化建设的三大基本依靠力量;其次,邓小平的改革开放理论与实践,促进了当代中国的社会分层和流动,大大增加了我国社会结构的弹性和社会活力;再次,邓小平的共同富裕理论和统一战线理论,为协调各阶级阶层之间的经济和政治利益矛盾提供了科学指导,有力地维护了安定团结的政治局面。     

当代中国村民自治中农民泡沫型参选率成因探析

本文通过对村民自治现状的调查及分析 ,认为在当前的村民自治中存在着泡沫型高参选率 ,这种泡沫型的高参选率与农村特有的乡村结构有关。本文从社区记忆和社会分层两个维度将所有的农村分为四种类型 ,指出不同类型的农村对村民自治的接纳程度是不同的 ,村民自治的实施有其村庄基础。     

当代中国农村社会分层标准研究

本文认为 ,当代中国农民正处于大规模的职业分化阶段。职业差别是人们基本的社会差别 ,社会群体的地位不平等在局部领域已经显示 ,分层标准的建构必须建筑于这个时代大背景基础之上。因此 ,作者提出以一个一级标准 :职业性质 ,以一个二级标准 :在社会生产、生活中的地位 ,作为划分目前农民分化过程中各种“阶层”的标准。据此可以对农村社会成员进行分层