省人大财经工委开展国民经济和社会发展“十二五”规划纲要实施情况中期评估调研

本刊讯为检查《海南省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(以下简称《纲要》)执行情况和实施效果,8月13日至19日,省人大常委会财经工委按照监督法的有关规定,对全省国民经济和社会发展第十二个五年规划开展中期评估调研。调研组采取听取汇报、实地查看、召开座谈会等方式,围绕经济发展、科学教育、环境资源、民生保障等重要指标的实施情况,先后听取了省发改委、省旅游委、省财政厅、省教育厅等13个单位的情     

检察机关案件管理绩效评估模型及指标体系设置研究——基于公诉部门的实证分析

本文基于组织建设模型、绩效评估模型和指标体系的研究进路,立足于＂面向社会管理创新＂的价值语境,首先对公诉组织建设的方法论进行了探讨,提出了一个综合＂唯物辩证法、战略地图、分析社会学＂的三层分析框架,建立了＂面向社会管理创新的公诉组织建设模型＂,对该模型中结构性要素、建设路径和作用机制进行了假设。而后根据调查问卷数据,运用结构方程实证方法对模型进行了验证和解释。继而基于路径系数等数据,构建了＂面向社会管理创新的公诉组织＂的绩效评估模型和指标体系设置表。     

厘清责任履好职

正中央纪委驻中国气象局纪检组(以下简称"驻局纪检组")认真落实中央纪委关于纪检监察机关转职能、转方式、转作风的要求,明确重点、聚焦主业,开展监督执纪问责,探索了一些可行的工作思路和举措。为履行好监督责任,驻局纪检组对照党章等有关文件,明确界定自身的职责范围,将驻局纪检组原来实际承担的统筹谋划、组织协调、分类指导气象部     

注释体例

正一一般中文著作注释要求(一)首次引用引用的资料第一次出现在注释中时,一般中文著作的标注次序是:著者姓名(多名著者间用顿号隔开,编者姓名应附"编"字)、文献名、卷册序号、出版地、出版单位、出版时间、页码。1.专著吴冷西:《十年论战:1956—1966中苏关系回忆录》(上),北京,中央文献出版社,1999,第13页。梁守德、洪银娴:《国际政治学概论》,北京,中央编译出版社,1994,第36页。阎学通等:《中国崛起:国际环境评估》,天津人民出版社,1998,第168页。[作者三人以上,可略写为××(第一作者)等;出版社名称已包含地名,     

事业单位改革需破解“四道坎”

其一，事业单位如何科学合理地分类？怎样将中央部署的分类标准正确应用到实际中去，特别是有的事业单位具有双重，甚至三重属性，既履行某些行政职责，还提供一些公益服务，甚至还从事一些经营活动；有的单位内部又分为参照公务员管理的行政人员和属于事业属性的专业技术人员和管理人员。如何能把126万家不同类型的事业单位合理有序、公平公正地归好类，是一件具有挑战性的事情。     

外资并购中商标价值评估问题透视

外资并购已成为中国引进外资的重要形式，出现了许多中外合资企业。在外资并购过程中必然要涉及到商标价值的评估。本文在介绍我国外资并购中商标价值评估现状的基础上，发现商标评估存在的问题，并提出完善意见。最后指出，为有效解决我国外资并购中的商标价值评估问题，需要多管齐下，不仅仅需要法律的完善，还需要经济、管理理论的发展。     

简谈群众艺术馆的免费开放工作

近年来，在全国事业单位分类改革的序列中，将群众艺术馆、文化馆（站）划定为公益性文化事业单位。今年1月，文化部、财政部《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》（以下简称《意见》）的颁布，标志着国家对文化（艺术）馆（站）公益性质的认识进一步深化，要求进一步完善，管理进一步规范。如何把免费开放工作做好？我省九个市（州）群众艺术馆都在积极探索实践中。     

医生哥波子:医改还有多少路——专访广东省卫生厅副厅长廖新波

医改只是起了一个步,开了一个头。还有很多理论性的问题没有解决,政策性的瓶颈没有解决,三年的医改中期评估是没有结果的医改第一阶段进入收官期,加快推进基本医疗保障制度建设、初步建立国家基本药物制度、健全基层医疗卫生服务体系、促进基本公共卫生服务逐步均等化、推进公立医院改革试点的五项重点工作正在进行综合评估,成绩     

“分层分类”：解题调和社会肌理

嘉定区以“五进”的方式构建起了由点及面的立体式联系群众制度。立体式的制度性整合，让民意得以充分的呈现，邻里纠纷、困难救助、老年人服务、居住环境、物业管理、小区治安、城市管理、市场秩序等是群众关注的焦点问题，也是党组织组团式服务化解难题的切入点。     

民政部直属高职院校 北京社会管理职业学院面向全国招生

学院简介 北京社会管理职业学院是全国唯一一所由民政部直属的公办高等院校,其前身为成立于1959年的内务部干部学校,2007年在民政部管理干部学院的基础上组建而成,是全国第一所专门培养社会工作、社会管理和社会服务领域高素质技能型人才的高等职业院校,2010年10月以良好的办学条件和办学成果通过北京市教委人才培养水平评估，2011年被列为北京市与中央单位共建高校。