产学研合作教育的国际经验与启示

产学研合作教育一直受到各国重视。美国、日本、德国等西方发达国家都根据本国的特点,构建了极具特色的产学研合作教育模式和机制,并在长期的产学研合作实践过程中积累了许多成功的做法和经验。尽管各国在体制、社会政策和思想文化等方面不同,但产学研合作教育在实践中的做法却体现出相似的特点。总结分析国际上产学研教育这些成功的做法和经验,对我国产学研合作教育的发展和创新有着重大理论和现实意义。     

高校毕业生创业行为及其影响因素研究——基于扬州大学947名本科毕业生的调查

高校毕业生创业行为是高校毕业生感知和评价创业机会,整合创业资源,在步入社会前所做出的是否创业或参与创业的行动决策.对扬州大学947位本科毕业生调查数据的实证分析发现,学生个人、家庭及学校等因素都对高校毕业生创业行为选择有显著影响.其中,父母鼓励、创业兴趣和创业实践是主要影响因素.因此,在强化大学生创业兴趣和加强大学生创业实践的同时,还需大力营造全社会的创业氛围.     

国家电网公司、中国电信集团公司、中粮集团现代管理方面的经验及启示

为贯彻落实贺国强同志关于三所干部学院要认真学习企业理事单位的先进管理经验的指示要求,中国井冈山干部学院于4月中下旬派出学习考察小组专程赴京学习中国电信集团公司、国家电网公司和中国粮油(集团)有限公司的现代管理经验。三家理事单位作为国家特大型企业,在经营理念、发展战略、创新意识、科学管理、人才培养等诸多方面积累了丰富经验,有着独特的优势。学习和借鉴这些宝贵经验,对提高学院管理水平,增强培训效果具有重要意义。     

华北人民政府成立与党外人士作用的发挥

充分发挥党外人士在政权中的作用,使他们有职有权是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要内容。这项制度萌芽于陕甘宁边区的"三三制",探索于华北人民政府,成型于中央人民政府的成立,完善于改革开放时期,创新发展于全面建设小康社会的新时期。在此过程中,华北人民政府在成立过程中充分发挥党外人士作用的做法和经验无疑有着重要的指导作用。     

共青团青年工作的百年流变与赓续发展

青年是一个国家和民族得以持续发展的主体力量,青年工作事关国家和民族的前途命运。通过系统梳理建团百年来共青团青年工作的历史发展脉络,得到如下经验启示：坚持党的领导是共青团青年工作的政治保证;坚持服务青年是共青团青年工作的职责理念;坚持基层建设是共青团青年工作的组织基础;坚持从严治团是共青团青年工作的作风保障;坚持改革创新是共青团青年工作的方法要义。     

高校大学生创业成败与能力素质建设对策

创新引领创业,创业带动就业.缘于国家倡导、教育助推,大学生创业群体迅速崛起,大学生创业率迅速提高,然而,大学生创业成功率并没有呈现实质性的提高.辩证分析认为,大学生创业成败受主客观、内外因、大学生创业的能力素质等多因素影响.同时认为大学生创业能力素质是影响大学生创业成败的主观原因和内因,与创业成败呈正相关.创业成功要求...     

高职院校学生创新创业能力协同培养模式研究

大学生创新创业是促进高质量就业的有效途径,提高创新创业能力可以为高质量就业正向赋能。促进高职院校学生创新创业能力的协同培养,是高职教育高效发展的内在需求。文章通过分析协同培养高职院校学生创新创业能力的重要性,探讨了其培养的困境与改善路径,以期为健全创新创业能力协同培养模式、促进高职院校学生的就业提供参考。     

高校多角色担当培养大学生“双创”能力的实施策略研究

在“大众创业、万众创新”背景下,发挥高校作用、培养创新创业人员已经成为当前社会关注的主要热点。文章通过开展创新创业调查,分析了创新创业主体人员及其需求,提出高校多角色担当对大学生“双创”能力的培养与实施策略,以期能够更好地为社会提供创新创业资源,快速促进大学生的创业成效,增加大学生留在生源地工作的机会,带动当地科技与经济的发展。     

“互联网+”背景下创新创业课程群建设

“互联网+”的浪潮奔涌而至,我国高校创新创业课程群的建设也必须顺势而为。综合当前我国高校在创新创业课程群建设方面的局限因素和面临的各项挑战,在“互联网+”的时代背景下,通过界定创新创业课程群的概念,以学术界对创新创业课程群建设已有的相关研究为认知前提,尝试对“互联网+创新创业课程群”的构建模式进行初步探索。     

课程思政视域下高校就业创业教育改革探究

伴随“慢就业”和毕业生随意离职等不良就业现象和问题的涌现,高校的人才培养模式迎来了新的挑战,而思政教育凭借其特殊性,能有效帮助高校缓解相关问题。因此,文章通过分析思政教育的重要性,挖掘当下大学生在就业过程中遇到的种种问题,并提供相对应的解决思路,希望能为高校就业创业教育与思政教育的顺利融合提供帮助。