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731.
创造性思维的科学逻辑和社会精神 总被引:5,自引:0,他引:5
创新是一个社会发展的发动机和加速器。创新需要遵循创新的规律。任何创新活动都必须有相应的科学精神的配合 ,创新能力只有在整个社会相应的精神氛围、文化土壤的培养中 ,才能茁壮成长起来。如果缺少相应的社会精神 ,社会的创新能力将难以提高。中国社会的一个突出的特点 ,就是怀疑精神的匮乏和批判精神的缺失 ,而怀疑与批判是创新的必要思想前提。因此 ,不消除社会中制约创造力发挥的精神障碍 ,国家创新系统就缺少必要的精神支持 ,就无法把潜在的创新资源变成现实的创新能力。 相似文献
733.
734.
735.
国民经济和社会发展第十个五年计划(2001—2005年),是我省进入21世纪的第一个五年计划,是开始实施第三步发展战略的第一个五年计划,是社会主义市场经济体制初步建立后的第一个五年计划,也是我省加快建设海峡西岸繁荣带、有条件的地方率先基本实现现代化的一个关键的五年计划。 相似文献
736.
为了加快农村发展,加速农业现代化建设进程,宝鸡县在搞好农业科技创新,发展生态农业,创汇农业、高效农业的同时,大力开发农村乡土人才资源,加强乡土人才队伍建设工作。 相似文献
737.
胡新智 《国际关系学院学报》2000,(4):29-36
金融是现代经济的核心。货币供求问题历来是货币金融理论的核心内容 ,也是一国货币政策选择的出发点。自 2 0世纪 70年代形成高潮至今仍快速发展的全球范围内的金融创新 ,使国际金融业发生了深刻而全面的变化。金融创新对货币的供给和需求产生了很大的影响 ,进而对货币政策传导机制和货币政策目标的选择都造成冲击。金融创新是当代金融不可忽视的重大问题。 相似文献
738.
英国经济发展之路析示 总被引:3,自引:0,他引:3
黄润中 《国际关系学院学报》2000,(2):38-43
英国从“日不落帝国” ,到“英国病” ,再到“第三条道路” ,在世界经济发展之路上书写了极具借鉴意义的兴衰历史。英国经济发展之路对我们的启示是 :中国经济要持续、健康、全面的发展 ,必须建立健全国家创新体系 ,调整产业结构 ,完善社会保障体系。 相似文献
739.
知识经济时代的到来对教育的发展提出了更高的要求 ,特别是对素质教育提出了新的要求。面对知识经济的到来 ,必须重新认识素质教育。素质教育的核心是创新教育 ,创新教育的实现是建立教育创新体系的中心环节。因此 ,必须切实提高高校的教学质量 ,必须增加对教育的投入 ,必须建立与知识经济相适应的素质教育运行机制 ,必须充分发挥美育在素质教育中的重要作用 ,必须充分认识素质教育将是终身教育。 相似文献
740.
孙大虹 《云南警官学院学报》2000,(2)
作为一名公安局长,不仅是禁毒职能部门和禁毒主力军的主要领导,而且抓好禁毒工作是责无旁贷的责任。对处于禁毒前沿的我省各级公安机关来说,更是一个重要的理论和实践问题。抓好禁毒工作,说到底是一个涉及禁毒观的问题。 解决禁毒现的问题,一是明确方向、更新观念;二是纵横捭阖,总揽全局;三是承先启后,勇于创新。 相似文献