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91.
2000年以来,青海省电力公司先后经历了厂网分开、政企分开等重大改革和一系列结构调整、资产重组,直接影响到企业的组织结构、运行机制,涉及万余名员工的切身利益。面对利益的重新分配和调整,广大干部员工以高度的政治责任感和良好的素质顾全大局,服从整体,保证了改革的顺利实施,促进了企业的健康发展。在推进改革过程中,思想政治工作充分发挥了舆论引导、解疑释惑、凝聚力量的优势,  相似文献   
92.
“和实生物”这一中国哲学的重要命题,揭示了创造和谐的辩证过程。这一过程包括三个阶段,体现出了中国传统哲学中的辩证法智慧。  相似文献   
93.
联合国教科文组织《教育——财富蕴藏其中》的报告指出:“必须给教育确定新的目标,必须改变人们对教育作用的看法。扩大了的教育新概念应该使每一个人都发现、发挥和加强自己的创造潜力,也应有助于挖掘出隐藏在我们每个人身上的财富。”湖北省建始二中作为一所普通的农村高中学校,在创新教育方面的实践为我们提供了可资借鉴的例证。  相似文献   
94.
地域文化的概念、作用及研究方向初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、地域文化的概念1、文化的概念与特征对“文化”一词有多种解释,其中《辞海》定义道:“文化是人类在历史实践过程中所创造的物质财富与精神财富的总和。”文化是精神财富的观点我们比较赞同,但把文化也说成是物质财富的观点我们不支持。我们认为文化就是人类在自身发展过程中所形成的思维方式、生存方式和价值观的总和,是控制人们思维和行为的内核,是人们精神活动的产物。物质财富是人们精神财富的物质化,是精神财富的外在的表现。把物质财富直接说成是文化的观点是欠妥当的。比如,英国人瓦特发明了蒸汽机,创造了一种物质财富,但我们并不…  相似文献   
95.
一、西部中小企业发展现状 中小企业在一国经济发展,特别是一国或地区工业化和现代化进程中发挥着重要作用。由于不同产业对规模经济的不同要求,专业化分工越来越细;消费者消费需求的多样性为中小企业的生存和发展提供越来越大的空间。纵观国外和我国沿海发达地区,中小企业在促进一国或地区经济社会发展方面发挥着举足轻重的作用:促进经济增长,创造国民收入,出口创汇,繁荣市场,推动科技转化与应用,提供就业岗位等等。  相似文献   
96.
21世纪是创造的伟大时代,要创造,关键在人才,而人才的培养靠教育.因此,如何开展创造教育,培养创新人才,已成为当代教育界研究的热门课题.王泓新著<创造教育与人才培养>正是这方面研究的新收获、新成果.该书对新世纪创造教育的特点,创造人才的智能结构、创造个性、创造能力、创造思维的培养进行了系统分析,同时联系科学和文学艺术创造,论述了具休的创造过程、思路、方式和技巧.该书的价值在于把创造学与教育学、创造教育与人才培养综合起来进行研究,故在教育理论上是新颖的,在教育实践中亦具有启示和指导意义.  相似文献   
97.
区域集团化的原因在于:经济全球化和各国国内经济发展之间的矛盾运动;追求市场多元化,克服对单一市场的过度依赖;获得政治竞争优势.关税同盟理论表明,区域集团的贸易创造效应可能对世界经济发展有利,贸易转移效应可能对世界经济发展不利;大市场理论表明,区域集团能够促使规模经济形成,加剧竞争,提高管理和刺激技术发展,增进区域内直接投资;奥尔森的理论表明,区域集团会对成员国的各种特殊利益集团形成约束,促进各国经济效率的提高.区域集团化发展给我们的启示是:应以国家长期利益为重,树立均胜观;加强对内开放;加强与周边国家或地区的合作.  相似文献   
98.
中国古典园林赏析   总被引:1,自引:0,他引:1  
钟忠 《当代建设》2003,(6):75-76
中国古典园林的过去,同上下五千年的中华文明息息相关。这个园林体系并不象同一阶段上的西方园林那样,呈现出各个时代、各个地区的迥然不同的风格形式。中国园林在漫长的历史进程中自我完善,其受外来的影响甚微,因此其发展也表现为极为缓慢的、持续不断的演进过程。我国的园林到底从何时、何处发展而来?以往人们都认为是从商周王室的苑囿演变而来的。近来又有人研究了古代诗歌,并参照考古证实了最早的园林应是原始村落住宅边的林木绿化以及苗圃等实用性的小块土地。其实,艺术的起源本来就是复杂的,而非孤立的,往往是由多种原因交织而成。应…  相似文献   
99.
党的十六届四中全会第一次将构建社会主义和谐社会的能力作为党需要加强的执政能力之一提了出来。这是我们党对执政经验进行全面总结和深刻反思后,对执政理念的一次升华,是中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的重要目标。所谓和谐社会即指社会处于顺和、协调、稳定的状态,是一个历史的、综合的、动态的进程。社会主义和谐社会是一种以社会主义为制度基础的和谐社会,它应当是全  相似文献   
100.
余军 《工友》2007,(8):47-47
案情回放:李先生是湖北省浠水县农民,2004年到湖北某建筑装饰公司当了一名勤杂工。2005年5月9日的下午,李先生所在的班组长安排他去拆除临时工棚,在施工过程中从工  相似文献   
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