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71.
本研究以宽恕风格问卷和青少年道德判断能力测验为测量工具,探讨了我国中学生宽恕风格发展的特点及其与道德判断能力的关系。研究表明:中学生宽恕风格发展的年级差异显著;总体上中学生宽恕风格发展的性别差异不显著,但在某些情境中存在显著差异;中学生的宽恕风格与道德判断能力之间存在显著的正相关。 相似文献
72.
潘学云 《学校党建与思想教育》2009,(4):78-78
2008年5月8日,我校八年级学生由班主任带队来到桂花茶场进行实践劳动——采茶。为了提高效率.班主任给每名学生布置了采摘0.5斤的任务。两个小时过去了.一般的学生都回到茶场交芽茶,大多都在0.3斤以上.只有小兰连0.1斤都不够。班主任李老师说:“你要掌握采茶的方法,你看别人采了多少?下次多采一点儿啊!”没想到小兰听后,气愤地离去了。到了中午,学生都回来交茶叶吃快餐了.可就是不见小兰回来,这下可急坏了李老师,急忙派几个学生到处找.最后在茶园里找到了小兰,让她回来吃快餐.可她就是任性不回来。 相似文献
73.
杜新飞 《基层政治工作研究》2010,(6):29-29
基层建设是一项长期性、艰巨性、复杂性的工程,要始终把抓经常打基础作为基层建设永恒不变的课题常抓不懈.只有这样的单位才能科学发展、安全发展、和谐发展。笔者最近到基层蹲点。感到有一些单位。建设始终上不了层次.甚至出现“年年都上一年级”的状况.分析原因.不少基层营连干部想干不会干和不懂不会的问题还比较突出。要推动单位建设全面发展.抓建设的方法非常重要。 相似文献
74.
“妈妈,你们什么时候回家?我很想你……老师对我很好,我现在就在老师的办公室给你打电话……”刚刚与妈妈通完电话的四年级一班学生陈俊杰,因为想念在外地打工的父母,忍不住流出了眼泪。挂上电话,陈俊杰一头扑进老师的怀里…… 相似文献
75.
76.
77.
刘琼 《今日中国(中文版)》2008,57(7):32-33
“地震!快跑!”四川省都江堰市新建小学六年级学生文登钰,梦里总是反复喊着这句话。5月12日地震当天,文登钰正在四楼上课,他是全班第2个冲到操场上的侥幸生还者,但亲眼目睹了老师和同学被倒塌的校舍瞬间掩埋的惨景。 相似文献
78.
79.
80.
钱超 《学校党建与思想教育》2010,(3):96-96
在周一升国旗仪式上.我不经意间发现了二年级一个女生奇怪的举动.她没有佩戴红领巾,却也像其他少先队员一样,举起右手,庄严地行着队礼。我很惊奇,走到她的身边,认真地看了看她,她瞟了我一下,仍然严肃地行着队礼.好像根本没有看见我一样。 相似文献